Gérard Berry

Colloque de rentrée 2023 : Apprendre et enseigner, de la préhistoire à demain
Conférence du 20 octobre : Enseigner les algorithmes en mode « débranché » pour mieux les comprendre
Colloque de rentrée : 4 – À quoi ressemblera l'école de demain ?

Intervenant : Gérard Berry, Professeur du Collège de France

L'informatique n'est entrée officiellement dans l'enseignement français que vers 2015, mais sans formation adaptée des professeurs. Beaucoup se sont concentrés sur la programmation des ordinateurs, pertinente bien sûr mais où l'on peut vite se noyer dans les détails. Un complément efficace, d'abord systématisé en Nouvelle-Zélande, est d'utiliser un mode « débranché », donc sans ordinateur. Il s'est vite diffusé à échelle mondiale, par exemple avec Class'Code (La main à la pâte) et Interstices (Inria) en France.

L'idée est d'illustrer par des exemples concrets du monde physique cinq aspects de la pensée informatique : la description précise d'un problème, l'identification des informations pertinentes, la décomposition en étapes logiques par bonnes abstractions, la création d'une solution algorithmique pour chaque étape et l'évaluation de la correction et de la performance de l'ensemble. Je présenterai brièvement ces idées, puis mes expériences débranchées dans une école Montessori et maintenant dans l'école primaire de mon village. Je m'y appuie sur une opposition simple mais intrigante : l'ordinateur est stupide, mais très rapide et ne se trompe jamais, alors que l'enfant (ou l'homme) est intelligent mais lent et se trompe souvent. Alors, comment passer de nos idées à leur exécution par des machines stupides ?

Retrouvez le programme et les enregistrements audios et vidéos du colloque :
https://www.college-de-france.fr/fr/agenda/grand-evenement/apprendre-et-enseigner-de-la-prehistoire-demain

Le Collège de France est une institution de recherche fondamentale dans tous les domaines de la connaissance et un lieu de diffusion du « savoir en train de se faire » ouvert à tous.
Les cours, séminaires, colloques sont enregistrés puis mis à disposition du public sur le site internet du Collège de France.

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Ancien élève de l'École polytechnique, ingénieur général du corps des Mines, membre de l'Académie des sciences, de l'Académie des technologies et de l'Academia Europaea, Gérard Berry a été chercheur à l'École des mines de Paris et à l'Institut national de recherche en informatique et en automatique (Inria) de 1970 à 2000, directeur scientifique de la société Esterel Technologies de 2001 à 2009 puis directeur scientifique de l'Inria et président de la commission d'évaluation de cet institut de 2009 à 2012. Il tient la chaire Informatique et sciences numériques au Collège de France depuis 2012, après y avoir tenu deux chaires annuelles en 2007-2008 et 2009-2010. Sa contribution scientifique concerne quatre sujets principaux : le traitement formel des langages de programmation et leurs relations avec la logique mathématique, la programmation parallèle et temps réel, la conception assistée par ordinateur de circuits intégrés, et la vérification formelle des programmes et circuits. Il est le créateur du langage de programmation Esterel.

Conférence : En quoi l'informatique est-elle une science et une technique de construction ?
29 juin 2022, 16h - 16h45 — Amphi 34B

Les sciences naturelles (physique, chimie, astronomie, biologie, etc.), étudient la nature et se servent de leurs résultats pour construire de nouveaux objets et systèmes, alors que les mathématiques développent essentiellement des abstractions en partant soit des phénomènes naturels soit de questions internes. L'informatique joue les deux rôles simultanément. Ni science de la nature, ni science strictement mathématique, elle utilise ses propres abstractions pour construire de nouveaux systèmes hors de portée des sciences classiques, avec une grande unité de pensée et façons de faire malgré une palette toujours plus large d'applications : Internet et les objets connectés en sont d'excellent exemples. Mais elle modifie aussi en profondeur les autres sciences et techniques. Elle joue maintenant un rôle fondamental dans les appareils de physique, biologie et médecine. Les avions, machines, immeubles, etc. sont conçus en CAO. La simulation sur ordinateur et l'apprentissage automatique de l'IA gagnent tous les domaines Nous montrerons que cette profonde évolution résulte de deux principes simples : celui de la machine universelle qu'est l'ordinateur, unique dans l'histoire humaine car il n'y a pas de machine universelle en physique (la cellule peut être vue comme universelle en biologie, mais ce n'est pas nous qui l'avons conçue), et celui de l'auto-construction : les circuits électroniques et logiciels d'application sont systématiquement construits à l'aide d'autres logiciels et circuits, ce qui permet en montant les marches de passer à des échelles autrefois impensables.

Pour quoi vous levez-vous le matin ? Se construire et construire

Pour la première fois, une centaine de personnalités - astronaute, philosophe, biologiste, chef cuisinier, artiste, pilote de ligne, astrophysicien, mathématicien... - dévoilent leur moteur intime. La motivation qui les pousse à agir, créer, travailler, espérer, vivre au mieux chaque jour et à donner du sens à leur existence. Leurs réponses poétique, amusantes, profondes, tragiques ou ludiques sont autant de témoignages de vie. Ces textes courts, illustrés par Hélène Crochemore, offrent tout à la fois connivence, réconfort, plaisir et inspiration.

https://www.belin-editeur.com/pour-quoi-vous-levez-vous-le-matin

Pour laisser votre propre témoignage :
Site de l'ouvrage : https://whygetup.org/fr/

Les auteurs par ordre d'apparition :
Cédric Villani • Jacques Arnould • Jean-Louis Israël • Monique Atlan • Jean
Audouze • Nicholas Ayache • Jean-Paul Delahaye • Gérard Berry • Catherine
Bréchignac • Alexandre Fleurentin • Edgardo D. Carosella • Thibault Damour •
Jean Botti • Enki Bilal • Anne Cheng • Maxime Abolgassemi • Catherine
Maunoury • Rémy Camus • Gérald Bronner • Laurent de Wilde • Mercedes
Erra • Roger-Pol Droit • Étienne Klein • Yohann Thenaisie • Alexei Grinbaum •
Marc Dugain • David Elbaz • Xavier Emmanuelli • Hervé Fischer • Marc
Fontecave • Maud Fontenoy • Jean-Gabriel Ganascia • Claire Gibault • Pascal
Pujol • Olivier Gechter • Anatole Lécuyer • Yves Gingras • Gabrielle Halpern •
Hartmut Rosa • Marcel Hibert • Jean-Jacques Hublin • Patrick Iglesias
Zemmour • Marc Lachièze-Rey • Gilles Macagno • Virginie Martin • William
Marx • Jean-Michel Othoniel • Patrick Pissis • Cyril Rigaud • Aldo Naouri •
Emmanuelle Pouydebat • Frédéric Thomas • Adrien Rivierre • Thomas Sterner •
Étienne Vernaz • Matthieu Ricard • Stuart Vyse • Sylvie Cafardy • Jean-Pierre
Sauvage • Norbert Gautrin • Claire Mathieu • Jacques-Alain Miller • Jean-
Philippe Uzan • Miroslav Radman • Geneviève Héry-Arnaud • Giancarlo Faini •
Jean-Louis Étienne • Jean-Pierre Luminet • Guillaume Néry • Alain Bernard •
Guillau

Les Lundis du Collège de France à Aubervilliers 2008-2009
Conférence du lundi 6 avril 2009 : La révolution numérique

Intervenant(s) : Gérard Berry, Collège de France

Retrouvez toutes les conférences :
https://www.college-de-france.fr/site/conferences-exterieur/Les-conferences-a-Aubervilliers.htm

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Leçon inaugurale de Gérard Berry prononcée le 19 novembre 2009.
Gérard Berry est professeur du Collège de France et titulaire de la chaire Algorithmes, machines et langages (2007-2019).

Retrouvez ses enseignements :
https://www.college-de-france.fr/site/gerard-berry

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Colloque de rentrée 2018 : Langue et science, langage et pensée
Conférence du jeudi 18 octobre 2018 : Les langages informatiques : de la pensée à l'exécution automatique

Intervenant(s) : Gérard Berry, Collège de France

Retrouvez la présentation et les vidéos du colloque :
https://www.college-de-france.fr/site/colloque-2018

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Présentation par Gérard Berry, titulaire de la chaire "Algorithmes, machines et langages", de son cours au Collège de France 2018-2019.
Plus d'informations : https://www.college-de-france.fr/site/gerard-berry/course-2018-2019.htm