Dans les villages les plus reculés, toutes les personnes qui avaient pu poursuivre leurs études jusqu'à 12 ans écrivaient sans faute. Ce qui veut dire que ces personnes étaient capables de formuler une pensée personnelle, originale et de la partager. La grammaire et l'orthographe n'étaient pas enseignées pour punir ou embêter les enfants mais pour leur apprendre à structurer leur pensée.
Noël m'a regardée d'un air entendu , un "air de deux airs" comme on dit chez nous. Oscar m'a embrassée d'un air naturel avant de partir rejoindre leurs camarades. Alice a plongé le nez dans son dossier d'un air absorbé. Moi, je me suis trouvé l'air un peu bête.
Il me semble pourtant que lorsqu'il s'agit d'exprimer une opinion , de raconter une histoire vécue, d'exposer un point de vue, de réfléchir à une situation , seule la première personne du singulier est crédible.