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parfait pour l'introduction de ma séquence, on y découvre des tas de moyens de transport, des plus communs aux plus farfelus. On peut les classer, les expliquer, les dessiner...

Même chose que pour le précédent, cet album plutôt pour maternelles liste un grand nombre de véhicules à roues, que l'on peut classer par nombre de roues ou par évaluation des distances parcourues...

train (Simon ne le prendra pas, en fait!) C'est un album (à partir de la GS) qui parle du sens de l'effort, mais avec lequel on peut aussi travailler sur l'heure. Simon veut rejoindre son grand frère pour lui faire une surprise, et il fera tout pour cela!

voiture (maternelles) graphisme simple et texte quasi inexistant chute intéressante! conduit à un travail coopératif en arts plastiques où chaque élève doit dessiner une partie de la voiture, puis toute la classe assemble...

bateau reprise de la chanson traditionnelle avec changement de texte conduit à un travail d'écriture pour réinventer un texte autour d'une comptine connue

bateau un très joli ouvrage qui parle d'amour et de partage, mais aussi de la difficulté à être soi-même sans se préoccuper de ce que pensent les autres. A lire dès le Cp et même avant!

montgolfière idéal pour aborder les notions du fonctionnement d'une montgolfière et travailler autour de l'air idée art plastique : construire une montgolfière en papier

bateau J'adore cette auteur, et une fois de plus elle parvient à faire d'une histoire qu'on croirait banale (un petit garçon joue avec son bateau) une belle métaphore sur la perte de ce qu'on aime (et sur la liberté qu'on offre).

Cet album très dense ne se prête pas à une lecture à voix haute : il y a tant à regarder et à lire dans tous les coins qu'il faut être penché sur le livre et pas seulement auditeur! L'aspect "voyage" est plaisant mais c'est surtout l'aspect fantaisiste qui me plait dans cet album autour de l'invention des moyens de transport : le "vélo-camping-bus (avec plan de coupe s'il vous plait), mais aussi vélo, train, bateau, montgolfière... à découvrir seul à partir du CE1.

Arthur rêve d'un bateau. Lorsqu'il veut raconter son rêve à sa famille, personne ne l'écoute, tout le monde étant occupé à pianoter sur l'ordi, écouter de la musique, etc etc. Finalement, il parvient à attirer l'attention et à emmener tout le monde avec lui dans son rêve... C'est un chouette album, très vite lu, pour parler de la communication familiale des élèves, de leurs frustrations, de leurs difficultés à dire...

C'est un peu simplet bien sûr, plutôt pour maternelles, mais c'est sympa : l'aviateur agrandit son avion pour pouvoir faire monter à bord tous ceux qui le désirent... (vache, cochon etc) ; à mettre en parallèle avec l'arche de Noé, si les enfants connaissent la référence.

Le grand-père de Bulle fabrique un avion et tous deux s'envolent... Ils sauvent des enfants perdus et s'installent dans le village, mais l'appel du ciel est trop fort et ils repartent, avec dans leurs bagages des lettres et des présents pour les gens des villages autour... C'est ainsi qu'ils deviennent les facteurs du ciel! A lire à voix haute à partir de la GS.

Suzanne voyage en avion, mais sans son compagnon fidèle ; les beautés qu'elle voit lui semblent finalement assez fades sans son chien. Dans ce livre, je déteste cordialement la mise en page qui entrave la lecture : pas de retour à la ligne, texte tout d'une traite et lignes séparées par des avions, l'horreur totale ;-) Mais les illustrations sont sympas.

album sans texte faire réfléchir les élèves sur la signification de l'histoire...

Toute la petite famille veut aller au lac mais la voiture est vieille et ne cesse de tomber en panne, ils la réparent avec les jouets et goûters des enfants. C'est gentillet mais intéressant à lire à voix haute car : le rythme du récit est toujours le même (structure narrative identique à chaque nouveau "accident") ; et il y a beaucoup de bruitages, d'interjections, de bruits bizarres qui sont sympas à "mettre en scène" (avec des instruments pas exemple!)

Il est sympa celui-là, notamment pour un travail sur les verbes, car il est court mais le lexique est intéressant! On est sur un pilote automobile (panne d'huile, d'essence...) qui se fait aider par son chien. Il n'y a pas grand intérêt littéraire mais on passe un bon moment et les illustrations sont sympas!

Les illustrations sont superbes mais je trouve le texte difficile à comprendre pour les élèves de ma classe (CE1-CE2) et les références aussi : on est à l'époque de l'industrialisation et de la conquête de nouveaux territoires. il y a beaucoup de noms de lieux (inconnus) qui perdent un peu le lecteur (jeune). Et c'est écrit comme un livre, comme un récit plutôt que comme un album.

C'est l'histoire d'une petite fille qui prend le bus chaque jour avec sa soeur mais un beau matin, sa soeur est malade et Katie doit prendre le bus toute seule. Elle s'endort, et se réveille dans la nuit, seule dans le bus. Heureusement le chauffeur revient et la ramène chez elle. Je le trouve intéressant car la majorité de mes élèves prennent le bus : rater leur arrêt, mais aussi être confronté aux grands, aux chahuts ou à la place qu'on voudrait bien avoir mais qui est toujours prise, c'est aussi leur quotidien et c'est plutôt sympa d'en parler, par le biais d'un album!

J'adore cet album, il est rafraîchissant, hilarant, et intelligent : mme Croulette emprunterait bien le vélo (le vilo!) de Mr Torticolo qui le lui refuse. elle va donc se venger... et jeter à la mer le vilo sus-dit ;-) Il y a des jeux de mots mais aussi une grande richesse lexicale, l'auteur s'amuse aussi à intervertir des voyelles, des syllabes, c'est le bonheur, et on termine en questionnant l'enfant (le lecteur) sur ce qui aurait pu se passer si et si, sur qui a tort et qu a raison, etc. Réjouissant! Les illustrations sont assez spéciales, assez "schématiques" et du coup, pas très lisibles (pour moi!). Super!

Un enfant descend en Espagne avec son oncle, à bord d'un gros camion. Ce qui me plaît : c'est qu'on peut travailler (un petit peu) sur l'Espagne (capitale, taureaux...)mais aussi sur 2 poètes (Verlaine et Rimbaud) grâce aux deux extraits contenus dans l'album. Pour le reste, c'est une histoire sympa à lire, sans plus!

J'adore les albums qui font lien avec l'Histoire ;-) Celui-ci, en plus de présenter un moyen de locomotion un peu spécial (la fusée, entre autres), raconte les premiers pas sur la lune (donc on peut travailler en histoire!!!) super vite lu mais à exploiter longtemps ;-)

Pour clôturer (peut-être?) la séquence, ce livre est parfait (pour l'amorcer aussi du reste) puisque'il présente différents moyens de locomotion avec humour et fantaisie ;-)