Les lettres rugueuses Montessori

Un coffret ave 26 lettres et 26 images... et bien un livret explicatif nous donnera toutes les variantes des exercices que l'on peut faire avec... et si on commence par faire repérer à l'enfant la première lettre du mot correspondant à l'image... en fait, plus tard on jouera à est-ce que le son de la lettre est dans l'image... ou bien dans une de ces images...
S'il y a de nombreuses redites dans le livret des lettres rugueuses, par rapport au livret du coffret Les histoires à raconter du même auteur, et recommander pour l'introduire l'écriture et même en parallèle (coffret destiné au repérage temporel, et à l'expression orale...) mieux vaut lire entièrement... car même pour l'adulte, pour retenir l'essentiel et comprendre les nuances, plusieurs piqûres de rappels intellectuels sont souvent utile....
On pourra en parallèle, ou préférer, c'est selon votre enfant, préférer le coffret écriture-lecture Montessori des graphèmes rugueux de Balthazar, qui est basé sur des mots entiers et des sons de 2 à 4 lettres... Il faut se poser la question : qu'est-ce qui attire l'attention de l'enfant, et quels sont ses faiblesses pour lui proposer de la nouveauté (sans forcément l'imposer!).
Cependant les activités des lettres rugueuses sont plus sur le thème du jeux... comme dans l'équitation éthologique de la méthode PNH (chuchotement), l'enfant, en mettant les activités sous forme de jeux... prend la responsabilité de perdre en s'amusant, un peu comme le cheval en PNH prend la responsabilité de passer à l'allure inférieure de celle demander sans qu'on l'asticote tout le temps avec la chambrière pour lui faire conserver l'allure... il a le choix... de rester dans l'allure ou de commettre la faute de ralentir.... pour qu'on lui redemande l'allure... La consonnance jeux est valable pour les deux méthodes...
On vous dit intéressez l'enfant à la respiration... comment faire cela? Et bien justement dans le livre Mon année Montessori grande section 5-6 ans chez Hachette éducation... il y a 3 postures de Yoga... et cela permet après de demander à l'enfant, à partir d'un certain âge de pouvoir se canaliser et retrouver du calme, respectant autrui quand c'est nécessaire...
Comme pour le coffret Les histoires à raconter, il y a des généralités (présentation des auteurs, une préface, et la présentation de la créatrice de la méthode), mais aussi une présentation légèrement différente de la période sensible du langage, la préparation à l'écriture, à la lecture, et des listes de nombreuses activités possibles...
Il y a des annexes très intéressantes :
Un tableau vous donnant le son de la lettre à privilégier pour la reconnaissance de la lettre dans un mot ( et nous on saute les étapes, on passe directement du nom dans l'alphabet à la lettre écrite... il faut se remémoriser... attention aux reflexes d'adulte qui peuvent perturber l'enfant!), une fiche de suivi pour noter les acquis et une chenille de l'alphabet... que l'on pourra photocopier.. que l'enfant pourra colorier... afficher dans sa chambre... Oui, Montessori, c'est aussi jouer sur le coloriage, le découpage le dessin, les photos... le tout, c'est que ce soit l'enfant qui fasse le plus gros du travail... à son rythme bien entendu..
On vous parle aussi d'alphabet rugueux mobiles avec plusieurs exemplaires pour chaque lettre... je n'ai pas vue pour l'instant dans le commerce... Mais cela doit pouvoir se fabriquer en collant du sable avec de la colle blanche (de la vraie, que l'on peut trouver dans les magasins de bricolage et pas dans le rayon d'un supermarché qui vous vendra de la colle qui ne colle même pas du papier correctement!), il suffit de mettre la colle avant et après avoir disposé le sable sur des lettres découpés dans du bois, du carton, ou dessiné sur des cartes... on doit même pouvoir les peindre et les vernir pour plus de solidité de l'aspect rugueux et un côté couleur pédagogique.... c'est une méthode utilisée pour faire des décors... en paysage pour simuler sur des blocs de polystyrène l'aspect granuleux de la neige...
Les possibilités de variations des méthodes Montessori sont très grandes... faites preuves de créativité... surtout si vous ne pouvez tout acheter... optimisez au maximum la partie que vous avez acheter....
Montessori, vraiment une méthode à connaitre...
Et pour les parents comme pour les enseignants, pour avoir les bases pédagogiques du même auteur chez le même éditeur :
Montessori de la naissance à 3 ans
Apprends-moi à faire seul (3-6 ans)
Montessori de 6 à 12 ans

L'auteure est une graphopédagogue ainsi qu'une éducatrice Montessori et intervient auprès des enfants de maternelle et de primaire. Samirra Trari est donc amène de fournir du matériel en authentique rapport avec la pédagogie Montessori et MDI est assez consciencieux pour ne pas proposer une étiquette publicitaire "Montessori" à un matériel quelconque (action que l'on connaît chez certains éditeurs).

Dans le livret explicatif, un portrait écrit est livré de Maria Montessori, des principes de sa pédagogie et de la psychologie des zéro à six ans pour une première partie. Suit une explication sur l'intérêt et l'usage du matériel fourni (avec notamment une progression d'introduction des lettres et des exercices variés).

On a là sur un large carton de 19X23 cm des reproductions de lettres (toutes minuscules cursives) de format d'environ 5 cm (comme pour le "a") ou 11 cm (comme pour le "z"). le but et d'atteindre un apprentissage sensoriel des lettres ; l'enfant repasse avec un doigt sur la forme faite de creux et de bosses des lettres proposées. C'est fort à propos de "rugueuses" que sont qualifiées ces lettres.

On trouve là les vingt-six lettres en présentation individuelle et vingt-quatre enchaînements. Pour ces derniers, on a choisi des formes que les enseignants de CP et CE1 savent difficiles à écrire pour leurs élèves ; parmi celles-ci on relève "br", "vr" ou "bl".