Françoise Cabocel-Van Rie

Je pense que Michel et les autres élèves qui ont eu l'impression d'être enfermés dans un système qui ne leur correspondait pas, auraient approuvé Adolphe Ferrière. Ce pédagogue suisse a été le cofondateur en 1921 de la Ligue internationale de l'éducation nouvelle. Il a laissé ce texte, dans lequel il démontrait avoir compris la souffrance de ces enfants :

"Et sur les indications du diable, on créa l'école.
L'enfant aime la nature : on le parqua dans des salles closes.
L'enfant aime voir son activité servir à quelque chose : on fit en sorte qu'elle n'ait aucun but.
Il aime bouger : on l'obligea à se tenir immobile.
Il aime à manier les objets : on le mit en contact avec des idées.
Il aime se servir de ses mains : on ne mit en jeu que son cerveau.
Il aime parler : on le contraignit au silence.
Il voudrait raisonner : on le fit mémoriser.
Il voudrait chercher la science : on la lui servit toute faite.
Il voudrait s'enthousiasmer : on inventa les punitions.
Alors les enfants apprirent ce qu'ils n'auraient jamais appris sans cela : ils surent dissimuler, ils surent tricher, ils surent mentir..."