Pierre Vermeren

Par étapes, « l’instruction publique », terme abandonné dès les années 1930, est vraiment devenue « l’éducation nationale ». La sphère privée de l’éducation, autrefois dévolue à la famille et à l’Église, a été investie par l’école : à charge pour elle d’éduquer, au sens de redresser le peuple (comme on «élève » un enfant), en vertu d’une vieille tradition révolutionnaire. Mais elle a du même coup relégué l’instruction au second plan.
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Les résultats du classement PISA (Programme international pour le suivi des acquis des élèves) en 2016 placent la France au 26e rang sur 70 pays. En 2001, elle était 12e sur 32.