Biographie :
Enseignant(e)
A abordé la problématique de la solitude dans l'histoire selon deux approches :
- micro-historique, en observant la solitude concrète d'individus anonymes dans le cadre d'un village pyrénéen (thèse)
- généalogique, c'est-à-dire sur la longue période, en associant plusieurs champs disciplinaires (histoire, histoire de l'art, littérature, philosophie, sociologie)
Né le 14 08 61 à Montauban
Agrégé d'histoire contemporaine en 1993
Soutenance de thèse à l'EHESS le 16 septembre 2005
Enseignant(e)
A abordé la problématique de la solitude dans l'histoire selon deux approches :
- micro-historique, en observant la solitude concrète d'individus anonymes dans le cadre d'un village pyrénéen (thèse)
- généalogique, c'est-à-dire sur la longue période, en associant plusieurs champs disciplinaires (histoire, histoire de l'art, littérature, philosophie, sociologie)
Né le 14 08 61 à Montauban
Agrégé d'histoire contemporaine en 1993
Soutenance de thèse à l'EHESS le 16 septembre 2005
Source : Harmattan
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