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Critique de docidf
Postface d'une journaliste, de jean-Pierre Bellon et Bertrand Gardette, auteurs d'un livre dédié au sujet et membres de l'association APHEE.
Résumé
Témoignage analytique de Noémya Grohan, 26 ans, sur les quatre années de collège durant lesquelles elle a été harcelée moralement et physiquement. Elle cherche à en comprendre les mécanismes et à identifier les responsabilités - notamment des adultes - mais elle réfléchit aussi à la façon dont sa réaction a pu favoriser cette violence. Elle raconte aussi l'avant, et surtout l'après : les conséquences sur ses études au lycée et post-bac (perte de confiance en soi, échec scolaire, dépression), sa vie, sa recherche d'emploi, sa quête d'identité… On découvre aussi comment elle est arrivée à dépasser les traumatismes laissés, à se reconstruire, et sa lutte contre le harcèlement.
Le témoignage est intercalé de textes poétiques en rap traduisant ce qu'elle ressent.
Commentaires
Un livre fort, intéressant, dur. Poignant, voire bouleversant, ce témoignage n'est cependant pas trop étouffant car l'auteur ne s'appesantit pas trop sur les quatre années de collège (pas de scène détaillée) mais s'intéresse surtout aux conséquences plus tardives et à la façon de se reconstruire. Permet de réfléchir aux mécanismes du harcèlement.
A avoir en CDI, à la fois pour les élèves (à partir de la 3ème) mais aussi pour les professeurs et adultes, qu'il tend vraisemblablement à sensibiliser : il critique leur immobilisme, leur apparente indifférence / cécité.
Cette approche peut sembler simpliste.
Cependant elle expose que son attitude en tant que victime rendait difficile l'identification lucide du problème par un adulte non formé.
Peut-être traumatisant pour des collégiens : parce qu'il remet profondément en question les adultes, mais aussi parce qu'il montre l'impact du suicide d'un jeune sur la prise de conscience de ses camarades (ce qui confère du sens à ce geste). Il propose en outre la terrible perspective de souffrances qui perdurent à vie – malgré la reconstruction – et conduisent potentiellement au suicide.
Cependant il met en évidence que la victime n'est pas coupable de ce qu'elle subit. Sa différence n'est pas une tare.
Accroche facile, vocabulaire simple. Écrite sur le mode du récit, l'histoire traine parfois un peu, mais est dynamisée par les anecdotes, les exemples concrets notamment d'autres élèves, les questions et les textes de rap – quoi que le contraste créé par la familiarité de ceux-ci puissent gêner certains lecteurs.
Une couverture un peu « jeune » pour un contenu aussi dur ?
Mots-clés :
Harcèlement (moral, physique, scolaire) / collège / adolescence / témoignage
Relation sociale / Échec scolaire / confiance en soi / tolérance
Questions :
• Dans le comportement des élèves à son égard, qu'est-ce qui blesse le plus Noémya ? (Les mots)
• Quelles sont les conséquences du harcèlement pour Noémya ? (Perte de confiance en soi, dépression, échec scolaire même à l'âge adulte)
• A-t-elle des contacts avec ses bourreaux devenus adultes ? Quelles sont leurs réactions ? (Repentir)
• Pour Noémya, quelles sont les solutions pour lutter contre le harcèlement ? Que se reproche-t-elle de ne pas avoir fait ? (Briser le silence, parler, ouvrir les yeux, refuser d'être complice, sensibiliser)
• Pourquoi les bourreaux se comportent-ils ainsi ?
• Que dire du rôle des adultes ?
• Peut-on être soi-même, s'habiller comme on veut, et s'intégrer ?
• Pourquoi un enfant est-il choisi comme victime ? Selon quels critères ?
• Comment la victime doit-elle réagir vis à vis des autres enfants ?
Quelques liens
Adresse facebook de l'auteure, Noémya Grohan :
https://www.facebook.com/cartoutestpossible?fref=ts
Son association, Généraction solidaire :
http://generaction-solidaire.fr/
Association pour la prévention des phénomènes de harcèlement entre élèves (A.P.H.E.E.)
https://www.facebook.com/pages/Harc%C3%A8lement-Scolaire-VENEZ-BRISER-LE-SILENCE/127558587335846?fref=ts
Association pour la prévention des phénomènes de harcèlement entre élèves :
www.harcelement-entre-eleves.com
Résumé
Témoignage analytique de Noémya Grohan, 26 ans, sur les quatre années de collège durant lesquelles elle a été harcelée moralement et physiquement. Elle cherche à en comprendre les mécanismes et à identifier les responsabilités - notamment des adultes - mais elle réfléchit aussi à la façon dont sa réaction a pu favoriser cette violence. Elle raconte aussi l'avant, et surtout l'après : les conséquences sur ses études au lycée et post-bac (perte de confiance en soi, échec scolaire, dépression), sa vie, sa recherche d'emploi, sa quête d'identité… On découvre aussi comment elle est arrivée à dépasser les traumatismes laissés, à se reconstruire, et sa lutte contre le harcèlement.
Le témoignage est intercalé de textes poétiques en rap traduisant ce qu'elle ressent.
Commentaires
Un livre fort, intéressant, dur. Poignant, voire bouleversant, ce témoignage n'est cependant pas trop étouffant car l'auteur ne s'appesantit pas trop sur les quatre années de collège (pas de scène détaillée) mais s'intéresse surtout aux conséquences plus tardives et à la façon de se reconstruire. Permet de réfléchir aux mécanismes du harcèlement.
A avoir en CDI, à la fois pour les élèves (à partir de la 3ème) mais aussi pour les professeurs et adultes, qu'il tend vraisemblablement à sensibiliser : il critique leur immobilisme, leur apparente indifférence / cécité.
Cette approche peut sembler simpliste.
Cependant elle expose que son attitude en tant que victime rendait difficile l'identification lucide du problème par un adulte non formé.
Peut-être traumatisant pour des collégiens : parce qu'il remet profondément en question les adultes, mais aussi parce qu'il montre l'impact du suicide d'un jeune sur la prise de conscience de ses camarades (ce qui confère du sens à ce geste). Il propose en outre la terrible perspective de souffrances qui perdurent à vie – malgré la reconstruction – et conduisent potentiellement au suicide.
Cependant il met en évidence que la victime n'est pas coupable de ce qu'elle subit. Sa différence n'est pas une tare.
Accroche facile, vocabulaire simple. Écrite sur le mode du récit, l'histoire traine parfois un peu, mais est dynamisée par les anecdotes, les exemples concrets notamment d'autres élèves, les questions et les textes de rap – quoi que le contraste créé par la familiarité de ceux-ci puissent gêner certains lecteurs.
Une couverture un peu « jeune » pour un contenu aussi dur ?
Mots-clés :
Harcèlement (moral, physique, scolaire) / collège / adolescence / témoignage
Relation sociale / Échec scolaire / confiance en soi / tolérance
Questions :
• Dans le comportement des élèves à son égard, qu'est-ce qui blesse le plus Noémya ? (Les mots)
• Quelles sont les conséquences du harcèlement pour Noémya ? (Perte de confiance en soi, dépression, échec scolaire même à l'âge adulte)
• A-t-elle des contacts avec ses bourreaux devenus adultes ? Quelles sont leurs réactions ? (Repentir)
• Pour Noémya, quelles sont les solutions pour lutter contre le harcèlement ? Que se reproche-t-elle de ne pas avoir fait ? (Briser le silence, parler, ouvrir les yeux, refuser d'être complice, sensibiliser)
• Pourquoi les bourreaux se comportent-ils ainsi ?
• Que dire du rôle des adultes ?
• Peut-on être soi-même, s'habiller comme on veut, et s'intégrer ?
• Pourquoi un enfant est-il choisi comme victime ? Selon quels critères ?
• Comment la victime doit-elle réagir vis à vis des autres enfants ?
Quelques liens
Adresse facebook de l'auteure, Noémya Grohan :
https://www.facebook.com/cartoutestpossible?fref=ts
Son association, Généraction solidaire :
http://generaction-solidaire.fr/
Association pour la prévention des phénomènes de harcèlement entre élèves (A.P.H.E.E.)
https://www.facebook.com/pages/Harc%C3%A8lement-Scolaire-VENEZ-BRISER-LE-SILENCE/127558587335846?fref=ts
Association pour la prévention des phénomènes de harcèlement entre élèves :
www.harcelement-entre-eleves.com
