>
Critique de pegase-shiatsu
Une merveilleuse histoire à lire après Lola à la mer, qui sensibilise déjà à la nature, mais là il y a une incitation au respect de l'animal sauvage clairement édicté, tout en interagissant avec lui... mais ce n'est pas la seule raison pour que l'enfant le lise après cet autre récit, j'y reviendrai..
Une petite fille se promène avec son papi... quand soudain, ils font une bien étrange rencontre, qui se cache à leur approche dans sa carapace... alors il est expliqué à Anna que si elle veux que l'animal se montre, il faudra qu'elle arrête de crier... oh oui... une raison très naturaliste, pour apprendre aux enfants à se maîtriser... un enseignement très Montessori... et ce genre d'enseignement, apprendre à ce calmer à chaque fois que l'enfant y voit un intérêt personnel... est ce qui rend l'enfant plus coopératif quand on a besoin de lui imposer certaines limites, pour peu qu'elles soient simples, claires, et pratiquement pas contredite... sauf si l'enfant à le droit de dire à l'adulte tu ne respectes pas la règle... et au lieu de mettre l'adulte en situation délicate s'il l'accepte, comme le fait le grand-père dans l'histoire, cela aide considérablement le parent... qui a le droit à la même dose d'erreur que l'enfant... si lui aussi ce corrige... Montessori ne demande pas aux parents d'être parfaits, simplement d'être tolérants pour bénéfice eux même de ce droit à l'erreur...
Avant l'histoire, comme d'habitude après la présentation des personnages en image, la préparation à la lecture aide l'enfant à ce préparer au récit... Et comme il doit lire sans explication les différentes prononciations de la lettre e, il vaut mieux qu'il ai lu avant Lola à la mer avant, a moins qu'il ne cherche dans une méthode accessible l'explication pour retrouver... On doit laissé l'enfant retrouver l'information seul, et ne l'aider que s'il ne la retrouve pas tout seul, c'est important... cela lui apprend l'autonomie.
Il y a des syllabes à deux et trois lettres, mais comme on est encore dans le niveau 1 de lecture, il n'y a pas de difficulté majeure : le son de chaque lettre ne change pas en se mêlant aux autres sons...
Toujours un grand classique de la série : de petites images pour illustrer les principaux mots de l'histoire (que l'on pourra photocopier pour que l'enfant associe un mot à une image ou bien qu'il inscrive le mot d'un image à l'aide d'un alphabet mobile, si jamais il éprouve quelques difficultés...
Après le texte, une double page présente un dessin d'une tortue annoté... La double page suivante, présente les trois types de tortues, (de terre, d'eau douce, d'eau de mer), qui diffèrent par leur habitat et leur régime alimentaire... une initiation à la biologie, son côté naturaliste, des bases environnementales, et voilà déjà votre enfant presque un écologue en herbe.... Dès que votre enfant s'intéresse à la nature, il faut l'aider à trouver les bonnes informations... si non il risque par manque, de s'y désintéresser s'il ne faut pas le forcer, c'est en utilisant chaque chose qui l'attire, que vous en ferrez un adulte multidisciplinaire qui aura plein de choix dans la vie... C'est particulièrement vrai pour plusieurs matières...
Ensuite, une double page explique les trois niveaux de lecture, et donne la liste des ouvrages disponibles pour aider les parents à choisir pour leur enfant un des titres en fonction de son niveau de lecture et de ses intérêts personnels....
Pour les parents qui ne connaissent pas la méthode Montessori, trois livres de Charlotte Poussin à lire :
- Montessori de la naissance à trois ans
- Apprends moi à faire seul (3-6 ans)
- Montessori de 6 à 12 ans (Apprends-moi à penser seul)
Une petite fille se promène avec son papi... quand soudain, ils font une bien étrange rencontre, qui se cache à leur approche dans sa carapace... alors il est expliqué à Anna que si elle veux que l'animal se montre, il faudra qu'elle arrête de crier... oh oui... une raison très naturaliste, pour apprendre aux enfants à se maîtriser... un enseignement très Montessori... et ce genre d'enseignement, apprendre à ce calmer à chaque fois que l'enfant y voit un intérêt personnel... est ce qui rend l'enfant plus coopératif quand on a besoin de lui imposer certaines limites, pour peu qu'elles soient simples, claires, et pratiquement pas contredite... sauf si l'enfant à le droit de dire à l'adulte tu ne respectes pas la règle... et au lieu de mettre l'adulte en situation délicate s'il l'accepte, comme le fait le grand-père dans l'histoire, cela aide considérablement le parent... qui a le droit à la même dose d'erreur que l'enfant... si lui aussi ce corrige... Montessori ne demande pas aux parents d'être parfaits, simplement d'être tolérants pour bénéfice eux même de ce droit à l'erreur...
Avant l'histoire, comme d'habitude après la présentation des personnages en image, la préparation à la lecture aide l'enfant à ce préparer au récit... Et comme il doit lire sans explication les différentes prononciations de la lettre e, il vaut mieux qu'il ai lu avant Lola à la mer avant, a moins qu'il ne cherche dans une méthode accessible l'explication pour retrouver... On doit laissé l'enfant retrouver l'information seul, et ne l'aider que s'il ne la retrouve pas tout seul, c'est important... cela lui apprend l'autonomie.
Il y a des syllabes à deux et trois lettres, mais comme on est encore dans le niveau 1 de lecture, il n'y a pas de difficulté majeure : le son de chaque lettre ne change pas en se mêlant aux autres sons...
Toujours un grand classique de la série : de petites images pour illustrer les principaux mots de l'histoire (que l'on pourra photocopier pour que l'enfant associe un mot à une image ou bien qu'il inscrive le mot d'un image à l'aide d'un alphabet mobile, si jamais il éprouve quelques difficultés...
Après le texte, une double page présente un dessin d'une tortue annoté... La double page suivante, présente les trois types de tortues, (de terre, d'eau douce, d'eau de mer), qui diffèrent par leur habitat et leur régime alimentaire... une initiation à la biologie, son côté naturaliste, des bases environnementales, et voilà déjà votre enfant presque un écologue en herbe.... Dès que votre enfant s'intéresse à la nature, il faut l'aider à trouver les bonnes informations... si non il risque par manque, de s'y désintéresser s'il ne faut pas le forcer, c'est en utilisant chaque chose qui l'attire, que vous en ferrez un adulte multidisciplinaire qui aura plein de choix dans la vie... C'est particulièrement vrai pour plusieurs matières...
Ensuite, une double page explique les trois niveaux de lecture, et donne la liste des ouvrages disponibles pour aider les parents à choisir pour leur enfant un des titres en fonction de son niveau de lecture et de ses intérêts personnels....
Pour les parents qui ne connaissent pas la méthode Montessori, trois livres de Charlotte Poussin à lire :
- Montessori de la naissance à trois ans
- Apprends moi à faire seul (3-6 ans)
- Montessori de 6 à 12 ans (Apprends-moi à penser seul)
