Nationalité : France
Né(e) à : Épinal , le 19/04/1974
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Né(e) à : Épinal , le 19/04/1974
Biographie :
David Chanteranne est historien et historien de l’art, diplômé de l’université de Paris-Sorbonne, journaliste et écrivain.
Après le baccalauréat en 1992, il obtient une maîtrise d’histoire (1996) puis une maîtrise d’histoire de l’art (1997) à l’université Strasbourg II. Il est titulaire d’un DEA d’histoire (2000) à l’université de Paris-Sorbonne, sous la direction de Jean Tulard.
En 1997, pour la Bibliothèque Thiers, il rédige le catalogue des dessins et tableaux de la collection Frédéric Masson.
Depuis 2001, il est journaliste au groupe Michel Hommell pour plusieurs magazines d’histoire, dont il est devenu rédacteur en chef et secrétaire général de Soteca.
En 2004, il a participé à l’exposition autour du tableau du Sacre par Jacques-Louis David au musée du Louvre dirigée par Sylvain Laveissière, puis à celle sur le sacre de Napoléon au musée Fesch à Ajaccio.
Depuis 2005, il a participé à de nombreux colloques : sur Thomas Jefferson et Napoléon Bonaparte à la Fondation Singer-Polignac et sur l'Empire dans les Vosges et à Plombières-les-Bains en 2005 ; sur Napoléon III l’homme, le politique en 2008 ; sur 1810, le tournant de l’Empire en 2010 ; sur la Corse et la monarchie espagnole et les femmes corses à Bonifacio ; sur 1812 la campagne de Russie à Paris ; l'année 1813 ; 1814 la campagne de France à Troyes.
Ayant travaillé sur les archives de Marcel Carné, il a publié en 2012 une étude biographique sur le réalisateur.
En 2016, il a rédigé le cahier pédagogique de la bande-dessinée Napoléon par Lapuss' et Stédo pour les éditions Bamboo.
+ Voir plusDavid Chanteranne est historien et historien de l’art, diplômé de l’université de Paris-Sorbonne, journaliste et écrivain.
Après le baccalauréat en 1992, il obtient une maîtrise d’histoire (1996) puis une maîtrise d’histoire de l’art (1997) à l’université Strasbourg II. Il est titulaire d’un DEA d’histoire (2000) à l’université de Paris-Sorbonne, sous la direction de Jean Tulard.
En 1997, pour la Bibliothèque Thiers, il rédige le catalogue des dessins et tableaux de la collection Frédéric Masson.
Depuis 2001, il est journaliste au groupe Michel Hommell pour plusieurs magazines d’histoire, dont il est devenu rédacteur en chef et secrétaire général de Soteca.
En 2004, il a participé à l’exposition autour du tableau du Sacre par Jacques-Louis David au musée du Louvre dirigée par Sylvain Laveissière, puis à celle sur le sacre de Napoléon au musée Fesch à Ajaccio.
Depuis 2005, il a participé à de nombreux colloques : sur Thomas Jefferson et Napoléon Bonaparte à la Fondation Singer-Polignac et sur l'Empire dans les Vosges et à Plombières-les-Bains en 2005 ; sur Napoléon III l’homme, le politique en 2008 ; sur 1810, le tournant de l’Empire en 2010 ; sur la Corse et la monarchie espagnole et les femmes corses à Bonifacio ; sur 1812 la campagne de Russie à Paris ; l'année 1813 ; 1814 la campagne de France à Troyes.
Ayant travaillé sur les archives de Marcel Carné, il a publié en 2012 une étude biographique sur le réalisateur.
En 2016, il a rédigé le cahier pédagogique de la bande-dessinée Napoléon par Lapuss' et Stédo pour les éditions Bamboo.
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David Chanteranne vous présente son ouvrage "Les douze morts de Napoléon" aux éditions Passés composés.
Retrouvez le livre : https://www.mollat.com/livres/2482165/david-chanteranne-les-douze-morts-de-napoleon
Note de musique : © mollat
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Citations et extraits (8)
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La mort n'était donc pas pour aujourd'hui. Il lui fallait encore souffrir une dernière fois. L'immortalité était à ce prix.
Sainte-Hélène, 2 juillet 1819, 17 h 49
A Longwood une nouvelle ère débute. Napoléon doit cette fois affronter la solitude et l'ennui. Le départ de la famille Skelton, avec laquelle il s'entendait à merveille, a été vécu comme un drame. Puis aux départs précipités, aux absences successives s'est ajoutée la fin des entretiens avec des voyageurs de passage comme le gouverneur de Java ou l'extravagant intermède du capitaine Piontkowski, sorte d'aventurier polonais ayant réussi à rallier l'île après avoir tenté de suivre l'Empereur lors de son départ en juillet 1815.
A Longwood une nouvelle ère débute. Napoléon doit cette fois affronter la solitude et l'ennui. Le départ de la famille Skelton, avec laquelle il s'entendait à merveille, a été vécu comme un drame. Puis aux départs précipités, aux absences successives s'est ajoutée la fin des entretiens avec des voyageurs de passage comme le gouverneur de Java ou l'extravagant intermède du capitaine Piontkowski, sorte d'aventurier polonais ayant réussi à rallier l'île après avoir tenté de suivre l'Empereur lors de son départ en juillet 1815.
Au soir de la bataille dans "la morne plaine", le 18 juin précédent, l'Empereur a dû prendre le chemin du retour, seul, dans une berline de fortune.
Souvenons-nous du mot de Stendhal : "Je respecte Washington mais il m'ennuie, tandis que le jeune général Bonaparte me transporte bien autrement que les plus belles pages d'Homère et du Tasse".
Le 22 juin, n'ayant plus le choix, Napoléon se résout à une seconde abdication. (...) Comme un amant doit abandonner ce qu'il chérit le plus précieusement, l'Empereur rend donc le pouvoir, non seulement pour avoir perdu la bataille de trop mais aussi victime, comme le rappellera plus tard Stendhal, de "l'amour qu'il avait pris pour des gens médiocres, depuis son couronnement" et d'avoir opéré "la réunion du métier d'empereur à celui de général en chef".
En dix ans, depuis la victoire d'Austerlitz, beaucoup de choses ont changé. Le génie de la stratégie, qu'il a longtemps été, n'est plus tout à fait le même. En proie au doute il accepte, cette fois, de déposer les armes. Ses propres lieutenants, à commencer par ses maréchaux, qui lui ont été tant de fois nécessaires et lui doivent une si grande part de leur gloire autant que de leur richesse, ne l'ont cette fois pas soutenu.
Aucun espoir de s’échapper. Napoléon ne reverra donc plus jamais la France. Après avoir mis tant d’énergie à en apprendre la langue, avec ses subtilités et ses particularités, après avoir lu tant de récits historiques et compris cette culture acquise sur les bancs des écoles militaires de Brienne et Paris, il en est exclu à tout jamais. Il ne lui reste plus qu’à prendre des leçons d’anglais.
Grâce à eux, tous les faits et gestes, mais aussi les "pensées" et les "conseils" seront connus de tous. Chaque mot, chaque anecdote, chaque petite phrase sera acceptée. L'Aigle peut donc compter sur ces "plumes" pour entretenir son souvenir.
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