École et savoir dans les banlieues... et ailleurs

Quel est le rapport au savoir et à l'école des enfants de familles populaires ? Cette question est à l'origine de l'enquête de Bernard Charlot, Professeur de Sciences de l'éducation, et de son équipe de l'université de Paris VIII. Les chercheurs ont suivi sur plusieurs années une cohorte de trois cents adolescents scolarisés en zones d'éducation prioritaires. Leur objet de recherche : l'échec scolaire. Qu'est-ce que l'histoire scolaire de chacun de ces élèves nous a... >Voir plus