TDA/H : La boîte à outils

Grâce à Babelio, nous avons pu échanger avec l auteur qui en plus d être adorable et très compétente dans son domaine. Livre efficace et simple à lire avec des anecdotes personnelles qui nous permettent de comprendre ou de mieux jauger ce que l on vit. Beaucoup d informations utiles pour des parents en recherche de réponses sur un potentiel cas de TDA/H ou des parents qui le vivent au quotidien.

Mettre au monde un enfant. Quoi de plus merveilleux?… Les baisers bruyants dans le cou. La douceur des regards. La complicité qui s'installe. La découverte d'une personnalité attachante et ­distincte. Une personnalité qui se ­forgera peu à peu, au fil des mois, des années. Aux yeux des parents, cet enfant est parfait et unique. Ils feront tout pour l'aider à développer ses habiletés personnelles et sociales. S'il y a lieu, ils seront prêts à accepter sa « différence ».

Au cours des années du primaire, certains parents, qui fondent tous leurs espoirs dans la réussite scolaire de leur enfant, observent des traits particuliers chez celui-ci. Une difficulté ou une inaptitude à faire abstraction de certains stimuli. Une ­incapacité à demeurer calme, à ­restreindre ses montées d'émotions ou à maîtriser ses propres pensées. Une tendance à être dans la lune, à oublier toutes sortes de choses et à être désorganisé. Certains signes et indices mettent la puce à l'oreille. Ces parents s'inquiètent et, après une ­évaluation rigoureuse et professionnelle, se rendent compte que leur jeune a un TDA/H.

Pour comprendre ce trouble, Ariane ­Hébert, psychologue et fondatrice de la boîte à psy (www.boiteapsy.com), a rédigé un ouvrage ponctué de faits vécus pour les parents et les gens qui côtoient des ­enfants atteints de TDA/H. Publiés aux Éditions de Mortagne, les conseils donnés par ­l'auteure, qui est elle-même mère de deux filles présentant chacune ce trouble, aident les adultes à intervenir adéquatement auprès de ces enfants en proie à une grande distractivité. le livre est divisé en plusieurs sections : une description du déficit de l'attention, avec ou sans hyperactivité, de l'évaluation, de la médication et des stratégies d'intervention.

Ce que j'ai particulièrement apprécié en lisant ce guide, c'est de découvrir que, à la suite d'un diagnostic de TDA/H, plusieurs moyens visent à stabiliser ou à diminuer les symptômes, dont la médication, qui, finalement, n'est qu'un moyen parmi tant d'autres pour augmenter la qualité de vie du jeune. Ariane Hébert démontre de ­façon concrète, et simple, qu'il n'existe pas une solution unique pour aider son enfant. La médication (quand cela est ­nécessaire) ET les interventions ­comportementales diverses donnent les meilleurs résultats. Cet ouvrage est un ­incontournable. Il démystifie le TDA/H. C'est une boîte à outils précieuse. Un vrai coffre aux trésors regorgeant d'astuces ­efficaces. À garder à portée de main!
Lien : http://www.facebook.com/kimm..

Pour ce qui ne connaisse pas le terme TDA/H voila la signification : Trouble Déficitaire de l'Attention le H signifiant Hyperactivité qui peut ou non accompagné ce trouble et oui malgré ce que pense la plupart des personnes un TDA peut ne pas être accompagné d'Hyperactivité et l'inverse est également possible.

Les principaux troubles que rencontre ces enfants sont :

Impossibilité de  maîtriser leurs émotions, impulsivité
Gigotent sans arrêt
Sont dans la lune régulièrement
Sont désorganisés (j'oserai dire leur cerveau à une multitude de tiroirs qu'ils ne rangent jamais... :p)
Changent d'humeur rapidement
Parlent beaucoup allant jusqu'à couper la parole aux autres comme par peur d'oublier ce qu'ils veulent dire.
Et bien sûre manquent de concentration et d'attention voir un "état de transe" où ils se coupent du monde
L'auteur, psychologue, décrit avec exactitude ce trouble, ses descriptions étant entrecoupés d'expériences de son propre vécu, elle même maman de 2 jeune filles diagnostiquées TDA/H, et de témoignage des parents de ses patients, rendant ce livre vivant et permettant à chacun de comprendre les difficultés que peuvent rencontrer les enfants et familles face à ce trouble, même si l'on est pas confronté au problème.

L'auteur nous parle bien évidement des traitements médicamenteux, des suivis médicaux qu'il existe pour ces enfants, mais également du quotidien et des astuces à mettre en place pour faciliter la vie de tous.

Grâce aux espaces dédiés à cet effet, j'ai pu prendre des notes sur les choses à appliquer au quotidien, en effet ce livre est une mine d'informations et d'astuces à utiliser au quotidien, même si d'instinct les parents  appliquent au quotidien pas mal des astuces du livre. Il peut être un super outil pour les enseignants, éducateurs, ou toute personne en contact régulier avec des enfants atteint de ce trouble.

Peut être cesserons nous un jour d'entendre dire que ces enfants sont mal élevés, gâtés...non ils sont juste différent.
Lien : https://bookliseuse.fr/tda-h..

Sujet intéressant et complexe, qui est parfaitement vulgarisé dans cet ouvrage.
La lecture est fluide, on y trouve des conseils pratiques (l'expérience de l'auteur(e)/autrice aide aussi), de la théorie, de la pédagogie.
Qu'on soit concerné de près, de loin ou pas du tout, si le sujet vous intéresse c'est un bon livre, qui peut se livre en entier ou se feuilleter.

Un livre simple et efficace sur le TDA/H. Une belle petite boîte à outils utile pour les parents d'enfants atteints de ce trouble mais également pour toutes les personnes les encadrants.
Les choses sont expliquées de manière simple et compréhensible pour tout un chacun.