La première série d'exercices de ce cahier consiste à lire de courtes phrases simples, suivie d'une ou deux questions simples, dont le but est de se pratiquer à utiliser les mots qui, que, quoi, où, combien, quand. En effet, plusieurs enfants en difficulté d'apprentissage ont besoin de pratiquer beaucoup ces concepts avant de réussir à les comprendre.
Les autres parties du document comporte des exercices plus complexes, s'adressant surtout aux enfants de classes régulières.
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Le crayon est à côté du livre rose.
Où est le crayon ?
Tu dessines deux poires vertes.
Combien de poires vertes dessines-tu ?
Mon frère joue avec son ours brun, son camion rouge et sa balle verte.Avec combien de jouets mon frère joue-t-il ?
Encercle la bonne image.
Ma voiture a une carrosserie rouge et une porte mauve. Les roues et la
poignée sont noires. Il y a une étoile verte sur sa porte. Je vois autant d’étoiles
bleues que d’étoiles jaunes.
Lis l’histoire, puis encercle la fin qui convient.
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