Pourvu qu'ils apprennent... face à la diversité des élèves

De " Pourvu qu'ils m'écoutent... " à " Pourvu qu'ils apprennent... " : lorsqu'ils découvrent leurs classes, les premières questions que se posent les enseignants stagiaires sont le plus souvent formulées en termes de conduite de la classe, d'autorité et de discipline, mais dans un deuxième temps, c'est la diversité des élèves, l' " hétérogénéité ", qui mobilise leur réflexion. De quoi est faite cette diversité ? Comment évaluer les élèves, leurs difficultés et leurs... >Voir plus