Ce que les instituteurs et l'administration de cette époque n'avaient pas l'air de comprendre c'est que le travail mental de ce qu'ils appelaient mes rêvasseries demandaient souvent plus d'effort et de concentration que d'écouter en cours. Ce n'avait rien à voir avec de la paresse.
Simplement, ce n'était pas le travail dicté par l'administration. (L'âme n'est pas une forge)