Il y a une bonne dizaine d'années, ce livre était un peu un incontournable dans cette matière de l'évaluation de l'intelligence des enfants. Il reste principalement centré sur les échelles de Wechsler et sur elles il est très clair et bien fait, pour les utiliser, les comprendre et les maîtriser (même si la pratique rien de tel !).
Mais, ça c'était il y a dix ans. Du temps, des connaissances, d'autres apports se sont passés et se sont multipliés. L'intelligence au singulier est-elle encore un concept adéquat, et les tests d'intelligence sont-ils encore adéquats et/ou suffisants. Poser la question c'est déjà y répondre.
En bon scientifique, l'auteur est largement conscient de ses/ces limites et propose d'ajouter, de compléter son regard et celui de Wechsler avec d'autres outils. Néanmoins le souci est de rester dans du fiable, du valide et du valable.
Observons, critiquons, et soyons intelligent, donc.
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« Difficultés d’apprentissage, absentéisme, anxiété… les difficultés scolaires constituent un symptôme complexe chez l’adolescent. Éléments de décryptage avec la psychologue Aline Henrion spécialisée dans le décrochage scolaire. »
(« Les adolescents et l’école », interview d’Aline Henrion par Corinne Le Brun, magazine L’Éventail, avril 2016)
« Aline Henrion et Jacques Grégoire [...] montrent que l’échec scolaire doit être compris davantage comme un symptôme que comme un phénomène qui ne ressortirait que de problèmes d’apprentissage au sens strict. Une manière aussi de relativiser l’échec : une baisse de régime ne signifie pas que l’on doive renoncer aux études supérieures ni à un bel avenir professionnel. »
(Julie Luong, entretien avec Jacques Grégoire, Studeo-La Capitale, 25 août 2015)
"En balayant des multiples facettes des difficultés adolescentes (motivation, construction personnalité, évolution de la société, drogues), Aline Henrion propose une vision précise, sans concessions et juste de ce terrible passage. Les parents trouveront des réponses et quelques pistes de réflexions. Utile et intéressant !"
(ActuLittéraire, 7 juin 2015).
« Dans le livre, le psychothérapeute familial s’appuie sur son expérience clinique de plus d’une quinzaine d’années avec des ados pour décrire et commenter la façon d’utiliser parcimonieusement des médicaments dans les problématiques scolaires. »
(Raphaël Duboisdenghien, Dailyscience.be, 21 janvier 2015)
« La psychologue et logopède Aline Henrion propose avec son "Ados et difficultés scolaires" (éditions Mardaga) d’ouvrir la réflexion à propos des difficultés scolaires rencontrées à l’adolescence. Quelles sont-elles ? Que peut signifier un décrochage scolaire ? Comment aider ces ados ? Rencontre avec Aline Henrion. »
(Émission “O Positif”, La Première (RTBF), 18 décembre 2014)
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