Merci à Babelio et aux éditions Au Fil de Soi pour l'envoi de
50 activités pour un enfant heureux. C'est un beau livre, et on a plaisir à chercher en quoi ce livre diffère des autres écrits sur le même sujet.
La réponse arrive vite : ce n'est pas un livre d'activités manuelles seulement, mais un livre qui part d'une philosophie (qu'est-ce que peut être le bonheur pour un enfant, comment le trouver) et qui dégage des activités, intellectuelles et manuelles, afin de parvenir à une certaine sérénité et une vie saine, pour soi et dans ses relations avec les autres. Dommage néanmoins que ça n »apparaisse pas directement sur la couverture, ça permettrait de mettre le livre en valeur par rapport aux autres.
Ce livre est donc par nature très positif, étant écrit par des auteurs très intéressés par les enfants, ou faisant partie d'une association soutenue par
Le Dalai Lama, comme expliqué sur la 4e de couverture. On ressent dès la lecture du sommaire l'influence de cette philosophie : les chapitres sont des verbes, des actions pour inciter les enfants à être les acteurs de leur propre vie. Les auteurs apprennent aux enfants à s'assumer, s'accepter, se déconnecter, faire plaisir à leurs proches, bouger, ... revenir aux choses essentielles que le mode de vie actuel pourrait leur faire oublier !
Les activités sont simples... et en même temps, ... pas tant que ça ! On voit quelques activités de bricolages, mais aussi des moments de vie, des changements de fond à apporter à son comportement... Alors ma grosse question : quel est l'âge idéal pour comprendre et utiliser ce livre ? Rien n'est marqué sur le livre. Je sais qu'un âge indiqué sur une couverture ne signifie pas forcément qu'un enfant plus jeune ou plus vieux ne puisse pas l'utiliser. Cela aiderait néanmoins de savoir si le lecteur « idéal » a 8 ans ou plutôt 12 ans. Certaines activités sont plutôt pour des 8 ans (faire des cartes, ...) mais le style dans lequel l'ouvrage est écrit est plutôt à destination des enfants plus vieux. « Etre résilient » et « en pleine conscience » sont de bons exemples : la résilience est une notion très très compliquée ! Or cet ouvrage n'est pas destiné à être lu par un parent à l'enfant. Je suis bien sûr très heureuse qu'on tire les enfants vers le haut (pour une fois !), mais pour quel âge ce livre est-il fait ?
Le ton est également quelque peu bisounours, idéaliste, comme mentionné dans d'autres critiques. L'enfant sera-t-il dupe ? Ces leçons de vie sont en effet prodiguées par de nombreux acteurs de sa vie quotidienne (parents, profs...), mais pourquoi respecterait-il plus ce livre que ces personnes ? le ton assez moralisateur peut l'éloigner. de même, à la fin, quelques pages récapitulent le tout, ce qui a été abordé, ce qui rend l'ouvrage pour le moins très (trop ?) didactique.
Je recommande donc ce livre très fortement, malgré les quelques inconvénients que j'y trouve. Je suis impatiente de le donner à un enfant pour voir comment il le prend et l'utilise ! L'initiative est excellente, moi-même, en tant qu'adulte, je vais regarder de plus près certains conseils !! :D