Edwige Chirouter

Edwige Chirouter
Philosophe
Titulaire de la Chaire @UNESCO « Pratiques de la philosophie avec les enfants »
Entretien réalisé par Florian Brocker
#philomonaco

Edwige Chirouter
Alicia Gauduel
Sébastien Charbonnier
Frédéric Lenoir
Si la chouette de Minerve ne se lève que la nuit tombée, si dès l'Antiquité de grands philosophes affirment que philosopher exige expérience et maturité, il n'en reste pas moins que le « désir de philosopher » peut naître à n'importe quelle saison de la vie et être provoqué par une simple question d'enfant. Aujourd'hui, enseigner la philosophie dans des classes de collège et d'école primaire, organiser des « groupes de réflexion » avec de jeunes enfants ne semble plus hérétique, et maintes expériences faites dans le monde entier montrent au contraire à quel point se mettre à l'écoute des questionnements de l'enfants, et les traduire dans le langage, épuré de sa technicité, de la philosophie, peut être bénéfique à l'acquisition de l'esprit critique – filtre par où passent les savoirs mais non les idées toutes faites et les préjugés.

(Re)découvrez le webinaire sur les enjeux de la pratique de la philosophie à l'école animé par Edwige Chirouter, autrice de "Ateliers de philosophie à l'école à partir d'albums et autres fictions".
00:00 : présentation
54:40 : temps d'échange

Pourquoi philosopher à l'école ?
Il n'y a pas d'âge pour se poser des questions philosophiques et apprendre à penser. Les pratiques de la philosophie à l'école primaire se développent partout dans le monde depuis une trentaine d'années. Ces pratiques dès le plus jeune âge visent à développer une pensée critique et complexe et de permettre aux futurs citoyens d'être conscients des enjeux du monde contemporain. En permettant aux enfants de réfléchir collectivement sur des sujets sensibles, elles développent aussi l'estime de soi et peuvent contribuer à une meilleure adaptation scolaire et sociale. Ces pratiques s'inscrivent ainsi pleinement dans les objectifs de l'Enseignement Moral et Civique en développant des habilités de penser et d'écoute qui sont au coeur de la formation d'une citoyenneté éclairée.

Comment philosopher à l'école ?
La littérature de jeunesse est une excellente médiation pour aborder des questions philosophiques avec les enfants. Lire et interpréter une histoire qui aborde poétiquement et subtilement des grandes questions philosophiques (comme l'amour, le bonheur, la justice, etc.) permet de mettre de la distance pour oser prendre la parole et penser. Les ateliers de philosophie commencent ainsi toujours par la lecture d'une histoire (ou le visionnage d'un extrait vidéo) pour lancer la discussion entre les enfants.


Edwige Chirouter est professeure des universités en philosophie et sciences de l'éducation à l'INSPÉ de Nantes et chercheure au CREN (Centre de Recherche en Éducation de Nantes). Elle est titulaire depuis 2016 de la Chaire UNESCO "Pratiques de la philosophie avec les enfants : une base éducative pour le dialogue interculturel et la transformation sociale". Elle anime régulièrement des ateliers de philosophie dans les classes et accompagne de nombreuses écoles pour des projets de recherche et de formation à travers le monde.

Découvrez un extrait de son livre "Ateliers de philosophie à l'école à partir d'albums et autres fictions" sur notre site : https://www.enseignants.hachette-education.com/livres/pedagogie-pratique-ateliers-philosophie-a-partir-dalbums-autres-fictions-cycles-2-3-2022-9782017874218

Revivez les journées professionnelles, en visio, du 37e Salon du livre et de la presse jeunesse, à la découverte des Éditions l'Initiale à laquelle participent Juliette grégoire, Edwige Chirouter et Pascale Breysse.

#JournéeDeLaPhilo2020 #Philosophie #LesRencontresPhilosophiquesdeMonaco #Philomonaco

Philosopher ensemble !

#Trailer de présentation des Rencontres Philosophiques de Monaco

Avec la participation de:
Alain Fleischer, Anastasia Colosimo, Anne Dufourmantelle, Avital Ronell, Barbara Cassin, Bernard Harcourt, Bernard Stiegler, Boris Cyrulnik, Bruno Karsenti, Camille Riquier, Catherine Chalier, Catherine Millet,
Charlotte Casiraghi, Christian Godin, Claire Chazal, Claire Marin, Claude Hagège, Cynthia Fleury , Davide Cerrato, Denis Kambouchner,
Dominique Bourg, Donatien Grau, Edwige Chirouter, Elisabeth Quin, Emanuele Coccia, Éric Fiat, Étienne Bimbenet, Fabienne Brugère, François Dosse, Frédéric Gros, Frédéric Worms, Gary Gillet, Geneviève Delaisi de Parseval, Geneviève Fraisse, Georges Didi-Huberman, Georges Vigarello, Géraldine Muhlmann, Gérard Bensussan, Hakima Aït El Cadi, Jean-Luc Marion, Jean-Pierre Ganascia, Joseph Cohen , Judith Revel, Julia Kristeva, Laura Hugo, Laurence Devillairs, Laurent Joffrin, Luc Dardenne, Marc Crépon, Marie Garrau, Marie-Aude Baronian, Mark Alizart, Markus Gabriel, Marlène Zarader, Martine Brousse, Corine Pelluchon, Maurizio Ferraris, Mazarine Pingeot, Michael Foessel, Miguel de Beistegui, Monique Canto-Sperber, Nicolas Grimaldi, Olivier Mongin, Paul Audi, Perrine Simon-Nahum, Peter Szendy, Philippe Grosos, Pierre Guenancia, Pierre Macherey, Raphael Zagury-Orly, Renaud

par Edwige Chirouter, philosophe

par Edwige Chirouter, philosophe