Il y a quelques années
Céline Alvarez, dans son livre
Les lois naturelles de l'enfant a développé une méthode d'éducation reprenant les concepts
Montessori et une refonte totale de l'école maternelle. Durant trois ans elle a pu tester et mettre cette pratique dans les écoles cette nouvelle façon d'apprendre. Force est de constater à la lecture de ce livre, que les théories appliquées font leur effet !
Nous entrons avec elle dans trois classes différentes, deux de maternelles et une de CP, dans des zones totalement différentes également, allant de la ZEP ( Zone d'Education Prioritaire ) à des communes où le taux scolaire est plus élevé afin d'avoir un panel de profils d'élèves. Elle a tout d'abord eu un rôle d'observatrice, afin de voir comment chaque instit gérait sa classe, pour petit à petit, prendre du temps avec des enfants et essayer d'autres méthodes que celles préconisées par les programmes. Enfin chacune des professeures à mis en place les changements proposés et une véritable révolution s'est opérée. Ce qui fait la force de cette expérience est que cela n'engage pas que
l'enfant mais bien plus l'adulte qui lui apprend.
Si vous pensez que ce livre est uniquement à destination des membres de l'éducation nationale, vous vous trompez ! Il est pour tout ceux qui veulent une autre voie, parents, parents en devenir ou non, il vous éclairera sur les prédispositions des enfants et la façon dont on peut les aiguiller afin qu'ils se révèlent à eux-même. Certes, le livre est accès principalement sur les changements à l'école mais certaines choses peuvent se reproduire à la maison.
La lecture de ce livre permet de se rendre compte de nos comportements et de nous adapter à
l'enfant afin de lui donner toutes les capacités nécessaires à son bon développement. Malgré tout, il est à noter que l'essentiel du livre repose sur le travail à fournir afin de changer les méthodes d'apprentissage. Celles-ci basées non plus sur un programme stricte mais sur un libre échange entre enfants et professeurs leur laisse la liberté d'apprendre à leur rythme. Il est plus que nécessaire de prendre conscience que les enfants n'apprennent pas à la même vitesse et ne peuvent donc pas réciter bêtement le manuel scolaire. Basée sur la bienveillance et le développement des valeurs telles que l'entraide ou la conscience de soi et des autres, la méthode que propose
Céline Alvarez résonne et à du sens !
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