L'autorité par la confiance

Pourquoi certains enseignants réussissent-ils mieux que d’autres à exercer leur autorité en classe ? Lorsqu’un élève ne reconnaît pas l’autorité de son enseignant, il n’obéit pas : soit il s’oppose et se révolte, en adoptant un comportement perturbateur, soit il se soumet et se conforme, mais l’autorité lui est imposée. Comment, alors, les enseignants peuvent- ils exercer leur métier tout en respectant le cadre d’une relation d’autorité éducative, qui vise une obéis... >Voir plus