Un livre en deux parties. La première à dominante psychologique présente les différents troubles que peuvent présenter nos ados. La description est simple, didactique, l'auteur propose également les différents traitements possibles.
La deuxième partie est pédagogique : comment accueillir au mieux ces jeunes dans nos classes.
Un livre clair et didactique qui s'adresse à l'ensemble de la communauté éducative et qui peut permettre de changer le regard sur ces "élèves perturbateurs" qui sont très souvent perturbés...
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