Poser son autorité, organiser le travail de la classe, adapter sa pédagogie à la diversité des élèves, évaluer le travail de chacun des élèves, passer d'un programme à des compétences, s'ouvrir et ouvrir son enseignement aux réalités d'aujourd'hui, coopérer avec les parents et les partenaires de l'école, travailler en équipe, inscrire son action dans des cadres institués,...
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