Présenter un piano à queue ou demi-queue, c'est déjà surréaliste. Puis comme autre instrument un violon, et un tambourin... franchement c'était le moment de montrer des instruments tels que la flûte, la harpe, etc...
S'en tenir à cette présentation est faible. D'autre part, même si l'expression "jouer de la musique" est dans le langage courant, respecter un instrument de musique, travailler avec lui, apprendre à lire la musique, à interpréter, tout cela vient d' une démarche particulière, réfléchie, et que ce n'est pas qu'un jeu. Et apprendre cela à un enfant est particulièrement important.
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Une jolie histoire de T'choupi où toute la famille, un membre après l'autre, rejoint l'orchestre. Dommage qu'à la fin T'choupi disent qu'il est chef "d'orteste" je trouve que dans un livre pour enfants il est important d'utiliser les bons mots car cela fait office d'exemple.
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- J'ai un instrument pour toi, mon chéri. Tu vas jouer du tambourin. A trois, on y va.
Papa entre dans la pièce.
- Oh, mais c'est un véritable orchestre ici !
Tout le monde se met à jouer.
- Bravo ! s'écrie maman. Quel beau concert !
- Et moi, dit T'choupi, je suis le chef d'orchestre !
A l'occasion du salon du livre et de la presse jeunesse de Montreuil, rencontre avec Thierry Courtin vous présente son ouvrage T"'choupi visite Paris" aux éditions Nathan Jeunesse.
Retrouvez le livre : https://www.mollat.com/livres/2360384/thierry-courtin-t-choupi-visite-paris
Notes de musique : Youtube Audio Library
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