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Christian Depover (Autre)Thierry Karsenti (Autre)Vassilis Komis (Autre)Pierre Dillenbourg (Autre)
EAN : 9782760547292
124 pages
Presses de l'université du Québec (30/08/2017)

Note moyenne : /5 (sur 0 notes)
Résumé :
Depuis l'apparition des MOOCs (Massive Open Online Course ou cours en ligne ouvert et massif [CLOM]), il y a un peu plus de 10 ans, la perception qu'en ont les chercheurs et le grand public a bien changé. On est passé d'une vision idéaliste à une conception plus réaliste des enjeux éducatifs et des implications financières associés à cette nouvelle modalité d'apprentissage. La progression des MOOCs est considérable. On observe des taux de croissance du nombre d'insc... >Voir plus
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