Bénédicte Shawky-Milcent/5
2 notes
Résumé :
« J’ai été subjuguée par cet ouvrage d’une beauté peu commune, empli d’émotions et de sentiments… » Telles sont les impressions d’Olivia, élève de seconde, après sa lecture de La Princesse de Clèves. Comment permettre à tous les adolescents d’éprouver, à l’instar d’Olivia, la richesse des classiques ? Peut-être en prenant le temps d’accueillir vraiment leurs expériences de lecture, afin d’aider chacun à ressentir la force de pensée, de rêve, d’émotion, de compréhens... >Voir plus
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Citations et extraits (1)
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Comment donner à mes élèves le goût de lire ? (...) Je m'interroge sur mon propre désir : qu'est-ce qui me pousse à arpenter des librairies et des bibliothèques, à me tenir au courant des nouveautés littéraires ? C'est toujours la certitude qu'un plaisir pluriel se profile, d'un ordre émotionnel, intellectuel, esthétique.
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Et s'il faut commencer par les coups de pied au cul
Dans un film de Jim Jarmush, un tout jeune couple d'adolescents se demande : Y a-t-il encore des anarchistes à -------- à part nous ? Peu de chances. Où çà exactement ?
Paterson
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Thèmes :
anarchie
, éducation
, cinéma americain
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