Thierry PelacciaJacques Tardif
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Résumé :
Comment construire un cas clinique ? Comment animer une séance de simulation ? Comment enseigner un geste ?? Comment présenter un cours magistral ?? Comment motiver les étudiants ?? Comment élaborer un QCM ou un TCS ?? Comment aider les étudiants à développer leur raisonnement ? clinique ?? Comment créer une formation selon une approche par compétences ?? Ces questions sont des exemples parmi les 100 questions posées tout au long des 20 chapitres qui composent ce gu... >Voir plus
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