Mentine, Tome 2 : Cette fois c'est l'internat !

Pauvre Mentine ! C'était bien la peine de se donner tant de mal pour avoir des résultats médiocres en 4e, son secret a été éventé par une bonne copine : tout le collège sait désormais qu'elle est EIP (enfant intellectuellement précoce) autrement dit "boulette", et ça, à treize ans, c'est vraiment trop la honte. Et agressive, en prime, vu la colère qu'elle a piquée quand l'info s'est propagée. Il n'en faut pas plus aux autres collégiens pour l'étiqueter comme dangereuse cinglée. Descente aux enfers, il devient trop douloureux d'aller au collège où elle ne compte plus qu'une amie, où elle subit les moqueries, y compris de la part de certains profs. Son père trouve une solution : un internat expérimental en Suisse, une petite structure accueillant des surdoués. Ce n'est pas une punition, c'est une nouvelle chance qui lui est donnée...

Beaucoup d'enfants et d'adolescents ne sont pas à leur place dans le système scolaire "classique". Notamment les "hyperactifs, les autistes et les surdoués" (cf. avis de Meeva sur 'Un élève en échec' de Stéphane Sanchez*). Jo Witek nous apprend qu'un tiers des surdoués est en échec scolaire, un tiers obtient des résultats moyens, un tiers seulement réussit de brillantes études supérieures. L'auteur montre aussi la souffrance psychologique de ces enfants hypersensibles et anxieux, a fortiori quand ils sont rejetés et doivent jouer un rôle pour dissimuler leur différence.

J'ai beaucoup aimé ce roman jeunesse, je m'attendais à ce que cette série soit plus légère - trop légère. Mentine a souvent des réactions puériles, mais elle est touchante et sa douleur est palpable. Les lecteurs adolescents - filles et garçons - devraient se retrouver dans les aventures de cette jeune fille à la fois très fragile et punchy, confrontée au rejet de la différence, aux déceptions de l'amitié, aux premiers émois amoureux...

Drôle, instructif, et surtout émouvant.

* http://www.babelio.com/livres/Sanchez-Un-eleve-en-echec--Difficulte-scolaire--Troubles/772380/critiques/893247

Ils étaient assis là, l'un à côté de l'autre, regardant le lac Léman. La compagnie d'Alexandre se montrait plus agréable que le poil puant de son chien Jasper Johns même si celui-ci s'était montré d'un grand réconfort devant l'inflexibilité de ses parents. Pas de retour possible. L'impossible, c'était elle, sa mère s'était montrée claire, pour son bien et le leur par ailleurs. Mentine finirait sa semaine d'intégration dans sa nouvelle école de surdoués en Suisse.
être amoureuse, la jeune fille lui demanda de se hâter un peu à lui révéler le sujet de leur entretien privé. Froissé, le jeune garçon tourna les talons. Et sa déclaration, alors??
C'était une déclaration?
: Un tome deux plus existentiel que le premier. le secret est éventé par son ancienne amie Lola( affaires de garçons, aïe aïe aïe!) et ce que Mentine tentait de dissimuler afin de s'intégrer dans son école et auprès des copains va faire éclater sa petite tranquilité. Mentine est une surdouée et les mauvaises blagues commencent à fuser ( les affaires de petits copains, ça ne pardonne pas entre amies!).
Bref, après un règlement de compte toutes griffes dehors, Mentine est envoyée dans une école de surdoués en Suisse afin de trouver paix et équilibre. Assumer son QI serait peut-être la solution pour aller de l'avant (pour souffler, pour les parents!) et se refaire de vrais amis.
La tâche va s'avérer ardue et la tendance va s'inverser. Mentine va avoir le sentiment de ne pas avoir le niveau, d'être à la ramasse, de n'être douée en rien. Johanna ne la laissera pas tomber, les courriers la soutiendront et puis, il y a aussi sa nouvelle amie Luce, nouveau relais amical, pour lui montrer de nouveaux repères.
Mentine, si cynique et rebelle, va retourner doucement dans sa coquille le temps d'y voir plus clair, de digérer sa rupture avec sa super copine Lola et...le temps de faire connaissance avec Alexandre. Encore une histoire de garçon à laquelle la jeune fille de treize ans ne se trouvera pas insensible. Pour ceux et celles qui auraient déja lu le tome trois, on sait bien que Mentine est loin de se laisser abattre. "Cette fois, c'est l'internat!" ne sera pas une punition mais un tome de réflexion, pour s'accepter, faire de sa différence sa force, se montrer plus vraie que dans le tome un. C'est un tome charnière pour l'héroïne qui a ses premières règles, attend peut-être enfin d'Alexandre son premier baiser et qui, en adoptant la petite troupe de surdoués de l'école, aura franchi un vrai cap pour sa petite personne. de nouveau, tournée vers les autres. Un développement de l'adolescence toujours aussi fin et intelligent. Mentine est insupportable, Jo Witek aborde aussi en filigrane l'épreuve d'être parents d'une adolescente, mais on aime ça.

Mentine avait réjoui ses lecteurs dans le premier tome où elle découvrait avec effarement et humour la campagne. Cette jeune surdoué exaspérante est maintenant confrontée à la vie au collège.

Elle enchaîne les catastrophes et se fâche avec la quasi intégralité de son établissement scolaire, élèves comme enseignants !

Heureusement, elle se voit octroyer une nouvelle chance avec la proposition d'un internat en Suisse qui propose des études adaptés aux petits prodiges souvent en difficulté scolaire et sociale.

Mentine saura t-elle saisir cette nouvelle occasion de s'épanouir et de se faire des amis ?

J'avais adoré le premier tome avec la fraĉheur de l'héroïne et son décalage avec les réalités. Ce deuxième tome est plus décousu. Il est divisé en deux temps. Celui de la catastrophe puis celui de la reconstruction.

J'ai trouvé la première partie trop exagérée. La seconde est plus intéressante avec la question de la scolarisation des enfants à haut potentiel. J'ai apprécié le rappel de leur douloureux parcours bien loin du stéréotype du petit génie.

Les méthodes originales d'apprentissages proposées dans le récit sont fictives mais toutefois réalistes. L'auteur souligne d'ailleurs le coût des études à la carte.

Une école pour s'épanouir et réapprendre à vivre, un beau programme !
Lien : http://www.nouveautes-jeunes..

Rappelez-vous, il y a quelques mois, nous faisions connaissance avec Mentine, douze ans et quelques mois, envoyée dans le Larzac par ses parents, histoire de lui remettre les idées en place ou plutôt de tenter d'essayer de la remettre dans le droit chemin. Mentine est une surdouée mais n'en reste pas moins une gamine. Son obsession est de se fondre dans le moule de la "normalité", quitte à bouziller ses notes scolaires. Dans le Larzac, elle a dû confronter son intellect de surdouée et son caractère bien trempée à un paysan au caractère encore plus fort que le sien. le résultat était positif, Mentine en est sortie grandie.

Pourtant dans ce tome 2, c'est repartie pour les bêtises en cascade. Mais pas des petites bêtises, des grosses, qui valent à Mentine l'exclusion de son établissement scolaire. Il faut dire que Mentine a les hormones en ébullition et ça ne l'aide pas. Elle se brouille et se bat comme une chiffonnière avec sa meilleure amie à cause d'un garçon. le problème c'est que la copine est quelqu'un d'"influent" dans le bahut et elle parvient à liguer tous les "moutons" de son réseau contre notre surdouée déjà très mal : la sanction est tombée comme un couperet : Mentine est exclue du collège. Et même si elle s'excuse auprès de son ex-amie, rien n'y fait, celle-ci refuse de lui adresser la parole et la pourrit sur les réseaux sociaux. Mentine déprime vraiment. Ses parents décident de l'inscrire dans un institut suisse spécialisé pour les ados comme elle. Evidemment, elle voit rouge...

J'avais beaucoup aimé le tome 1 de cette histoire, le personnage de Mentine qui me rappelle tellement une vraie gamine en perdition exactement comme elle (à quelques détails près).

Dans ce second volume, je me suis laissée emporter par l'histoire et le regard de cette adolescente pas comme les autres sur le monde qui l'entoure. Mais, j'avoue d'emblée que si c'est une histoire sympathique, elle est peut-être un peu trop parfaite (oui, oui) dans le sens où Mentine intègre un établissement pour surdoués complètement idyllique, à la pédagogie fantaisiste et en ressort comme par miracle transformée et épanouie. Dans la réalité, ce genre d'établissement n'existe pas. Je suis très sceptique sur les écoles spécialisées pour "EIP" (Enfant Intellectuellement Précoce) qui sont pour beaucoup des écoles qui peuvent les ravager encore plus que dans le système traditionnel dit inadaptés à ces élèves-là. Mais même ceci est très discutable. Tout dépend des cas. Tout dépend de tellement de choses...
Bref, tout ça pour dire que j'ai bien aimé cette histoire entraînante qu'on a du mal à lâcher une fois le livre en mains mais que néanmoins elle n'est pas vraiment réaliste. Mais il est quand même bon de rêver !

Beaucoup plus de larmes que dans le premier, car Mentine est "la balafrée du cerveau", une dure à cuire devenue une hystérique et une pleurnicharde (merci les hormones !) Elle ne se reconnaît pas elle-même et elle repart à zéro : fini le faire-semblant d'être comme tout le monde : sa nouvelle école lui permet d'être elle-même et de rencontrer d'autres ados blessés par la vie à cause de leur différence, le regard des autres, leur jalousie, leur méchanceté etc.

Un bouquin sympa même si j'ai largement préféré le premier volume et joliment illustré par Margaux Motin : un beau vert menthe rafraîchissant en couverture, à l'image du livre.

Résumé : Mentine va devenir victime de harcèlement dans son collège, perdre presque toutes ses amies, avoir un gros moment de passage à vide sans réaction. le jour où elle relève la tête, elle se remet à attaquer par l'intermédiaire de joutes verbales, et du coup, le principal va convoquer ses parents pour leur demander d'inscrire Mentine dans un autre établissement ! Direction l'internat en Suisse. Saura-t-elle s'y adapter ?

Mon avis : Ce deuxième opus des aventures de Mentine est encore meilleur que le premier !

Mentine l'horripilante, qui agaçait même parfois son lecteur dans le tome 1, devient plus humaine et plus proche du lecteur. Premier bouleversement pour Mentine : elle va avoir ses règles, et du coup se retrouver dirigée par ses hormones qui vont lui faire péter les plombs et devenir très sensible, jusqu'à pleurer ! Et par-dessus tout, ses amies vont non seulement se détacher d'elle, mais aussi se retourner contre elle, qui va alors devenir victime de harcèlement au collège comme sur les réseaux sociaux. C'en est trop pour Mentine qui accepte alors la proposition de son père : un internat en Suisse pour les enfants précoces. Et on peut dire que cet internat va la changer de tout ce qu'elle connaissait en matière d'éducation jusque-là, elle va même découvrir qu'elle peut rencontrer meilleur qu'elle.

Mentine apparaît beaucoup plus fragile dans ce tome 2 : elle va perdre ses amies, sauf la fidèle Johanna, qui va l'aider à remonter la pente envers et contre tout, elle va perdre sa confiance en elle et maudire sa précocité. L'internat pourrait être une solution, mais Mentine va devoir s'adapter et faire des efforts.

Jo Witek aborde ici les thèmes du harcèlement, de l'amitié et des enfants précoces, en mettant son héroïne au coeur de la tourmente. La Mentine insupportable qui aimait bien embêter ses parents va devoir évoluer et mûrir pour s'adapter. J'ai trouvé son internat plutôt original, avec beaucoup de points communs avec la méthode Montessori, même si ce type d'établissement n'existe pas tel quel.

Un tome 2 qui est vraiment très intéressant !
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