Si tu hésites entre roman fantastique ou thriller jeunesse,
Reste avec moi est la combinaison idéale : deux fantômes y sont réunis pour enquêter sur leur propre mort !
La scène d'ouverture nous montre Elizabeth, dite Liz, qui se réveille sur le bateau de son père, suite à une soirée d'anniversaire bien arrosée, pour se rendre compte qu'elle s'est noyée et qu'elle est revenue à l'état de fantôme. Elle ne se rappelle de rien mais va pouvoir compter sur Alex, l'esprit d'un lycéen décédé un an auparavant, pour l'aider à remonter la piste de ses souvenirs…
Reste avec moi bénéficie d'une plume fluide et agréable. le récit oscille entre présent, centré sur le deuil des proches de Liz, et le passé, c'est-à-dire les souvenirs dans lesquels plonge la jeune fille. Tout l'enjeu est de comprendre comment on en est arrivé là. Liz est-elle tombée accidentellement à l'eau ? Ou a-t-elle plongé volontairement ?
Le mystère est, en effet, assez prenant. Même si des éléments se devinent facilement, je me suis laissée prendre au jeu. Liz est une jeune fille qui a tout pour réussir, du moins en apparence. Pourtant des failles existent dans sa carapace et c'est ce qui est intéressant.
Évidemment, on parle ici de deuil, et de la façon que chacun a de gérer son chagrin. On évoque aussi d'autres sujets contemporains, tout aussi pertinents en termes de répercussions psychologiques : adultère, perte d'un parent, harcèlement, anorexie… L'autrice a utilisé toutes ces notions finement et les a bien intégrées dans le roman.
Malgré tout, je suis restée en retrait, à cause de la personnalité de Liz. Elle m'a semblée l'image même de la pauvre petite fille riche que je ne trouve pas extrêmement sympathique. Difficile de s'attacher à une héroïne aussi contestable. Avoir perdu un parent n'excuse pas tout.
En résumé,
Reste avec moi est un roman qui se lit bien, mêlant habilement thriller et fantastique. Bien que je ne me sois pas attachée aux personnages et que j'aie deviné certains éléments avant leur révélation, j'ai tout de même passé un bon moment de lecture.
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