Jean Epstein

[...] j'ai pu prendre le temps de lui expliquer l'absurdité de vouloir à tout prix faire "entrer les enfants dans le moule" et que la richesse de l'éducation était de valoriser et de stimuler les pôles d'intérêts et les compétences propres à chaque enfant.

Or, on sait pertinemment qu'assurer la sécurité d'un enfant passe avant tout par le fait de lui permettre de prendre et de savoir maîtriser des risques calculés.