Vous savez ce qu'est une mauvaise idée? Choisir du
Corneille alors que vous savez pertinemment que vous avez horreur de son oeuvre, pour un exposé de classe. Pour notre défense, l'intrigue semblait prometteuse, un peu pimentée, rempli d'amour et de tromperie, de jeunesse… La bonne blague.
Peut-être, qu'il aurait fallu que l'on comprenne la pièce. Car effectivement le style de
Corneille m'ennuyant comme pas permis, je me rappellerai toujours après avoir terminé la pièce pour la première fois, de cette sensation d'incompréhension sincère et profonde. Je me suis même exclamé « Pff, rien compris » puis j'ai rangé le livre en me maudissant de l'avoir choisi de mon plein gré tout de même. Après l'avoir relu plusieurs fois et pensant même l'avoir compris nous avons bouclé notre exposé. Mais je ne pouvais empêcher le doute me traverser. Je sentais bien que nous n'avions rien compris. C'est donc la veille de l'exposé à 23h que j'ai belle bien confirmer que nous avions tout faux après avoir lu un résumé sur internet. J'ai donc du tout recommencer le résumé et notre analyse. Enfin, toute cette mésaventure se termine tout de même sur un 16/20 ce qui n'est pas mauvais pour un pièce que nous venions de comprendre la veille. Merci
Corneille je suppose.