L'Église dans l'enseignement secondaire

Depuis la fin du xxe siècle, dans un contexte marqué par le déclin de toutes les formes de pratique religieuse, les observants prennent une importance croissante dans l’Église à la fois en raison de l’expérience militante qu’ils ont acquise, et de leur capacité de perpétuation. Comparativement aux autres, les familles observantes parviennent mieux à transmettre la foi et leur poids est donc croissant au sein des jeunes générations. L’école est bien sûr l’auxiliaire indispensable à ces familles pour contrôler cette transmission. Or, à partir des années 1990, une défiance croît en leur sein à l’égard de l’enseignement catholique sous-contrat. Ce dernier n’est plus jugé un allié fiable des familles.