Questions sensorielles et perceptives dans l'autisme et le syndrome d'Asperger

Ayant moi-même un trouble du spectre de l'autisme (syndrome d'Asperger selon les classifications antérieures), j'ai trouvé ce livre très intéressant pour comprendre mon fonctionnement. On y découvre que l'autisme est avant tout une question de perception, une question de modalités sensorielles exprimées différemment. On y découvre que ces caractères n'ont rien de secondaires, qu'ils ne sont pas issus de critères premiers par rapport à eux, mais qu'au contraire, même s'il a fallu attendre la 5e édition du DSM pour en faire un critère à part entière, beaucoup d'aspects autistiques prennent leur source de là. On découvre alors les aspects cognitifs et perceptuels avantageux et désavantageux de l'autisme, des moyens de favoriser le diagnostic, l'évaluation et l'accompagnement. On découvre aussi des choses très intéressantes, par la perception même, sur la cognition autistique en tant que telle : par exemple, le rapport de l'analyse et de la synthèse dans l'autisme (les personnes autistes sont très analytiques, mais ont aussi, paradoxalement, une vision d'ensemble - seulement, pour eux, l'ensemble, c'est l'ensemble des détails - d'où l'intolérance au changement), avec les théories neuropsychologiques associées (déficit de cohérence centrale ou non ?). Bref, une référence.

SENSIBILITÉS / ENFANTS et ADULTES
Questions de perception sensorielle dans l'autisme et le syndrome d'Asperger, par Olga Bogdashina

Dans ce livre, l'auteure, souhaite faire passer le message suivant : selon elle, les comportements autistiques seraient principalement des comportements réponses en raison de troubles sensoriels.

Elle y explique le fonctionnement "normal" des sens, puis décrit différentes perturbations possibles (la liste est longue en fait, ça ne se limite pas à hyper ou hypo sensibilités !). Elle nous fait partager la façon dont des personnes autistes perçoivent le monde et les comportements réponses ou troubles (je pense au langage par exemple...) que cela peut générer.

À la fin du livre, vous trouverez de quoi établir précisément votre profil sensoriel. Même si je pense qu'il vaut mieux le faire faire par un professionnel (psychomotricien ou ergothérapeute, formé au sujet !), ça donne une bonne indication de ce qui peut nous perturber et de nos comportements réponses. Car si le livre parle d'autisme, l'auteure explique bien que ces perturbations peuvent être présentes dans le cas d'autres troubles.

Bref, je l'ai trouvé passionnant, moi, ce livre !

Une mine de pépites de compréhensions qui se dévore, se rumine et explose en un splendide feu d'artifice intérieur. Même si pour le moment, je suis très loin d'avoir accès à tout, ça bouge vraiment très très vite en moi ce qui prouve amplement ma première phrase.

Merci à toutes les personnes qui m'en ont conseillé la lecture. Il restera longuement à portée de mains et de « chemins de pensées » personnels.

Face à un enfant hypersensible et qui présente au moins une hypersensorialité, il peut être difficile de percevoir toutes les hypersensorialités qui le concerne. Questions sensorielles et perceptives dans l'Autisme et le Syndrome d'Asperger, le livre d'Olga Bogdashina peut vous aider à y voir plus clair. Il propose en effet des questionnaires très complets pour bien cerner les hypersensorialités et quelques conseils pour mieux les gérer. Concernant les conseils, je suis restée sur ma faim car déjà bien formée à ce sujet, mais ce livre reste incontournable si vous avez besoin de mieux appréhender les difficultés sensorielles de votre enfant.
Certes, il semble s'adresser à un public concerné par l'autisme, mais ce n'est pas seulement le cas. L'hypersensorialité ne concerne pas seulement des personnes autistes (pour qui il est tout aussi important de connaître les hyposensorialités).
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