Bulle CP Cycle 2 : Méthode de lecture

Enfin une méthode de lecture qui propose à l'élève un parcours d'apprentissage jalonné par de vrais textes de littérature de jeunesse. le roman épistolaire (de Marie-Aude Murail !) est lu par l'enseignante, l'élève ayant dans son manuel un texte de difficulté progressive tiré des lettres, qu'il doit savoir lire. Des pseudos-mots, mots ou syllabes sont proposés à chaque leçon pour que celui-ci s'entraîne à la lecture par déchiffrage et analogie. Des mots-outils sont également proposés. La méthode est très accessible (une orthophoniste réputée d'Orléans la conseillait à ses jeunes patients), tout en n'étant absolument pas au rabais, bien au contraire. L'histoire, qui fait la part belle à l'imaginaire sans oublier la cour d'école, est très sympathique et bat en brèche certains préjugés (une des protagonistes est une femme célibataire qui a un rat) et stéréotypes sociaux (les enfants ne sont pas tous issus des classes moyennes ou favorisées). Je recommande vivement cette méthode, et je garantis que tous les enfants qui l'ont testée ont autant apprécié les lettres que la lecture d'une bonne bande dessinée de leur bibliothèque ! Et pour l'apprentissage de la lecture, tip top...