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EAN : 9782813219695
256 pages
Guy Trédaniel éditeur (19/03/2019)
4.3/5   10 notes
Résumé :
L enfant surefficient est encore trop souvent considéré comme un enfant à problèmes. Enfermé dans des diagnostics de « troubles «, de «dys», de «spectre autistique» ou tout autant stigmatisé par des étiquettes de «précoce» ou de «surdoué», il reste incompris et mal accompagné dans sa différence. Le quotidien des parents de ces enfants atypiques est un véritable parcours du combattant : ils doivent gérer cet enfant hypersensible et remuant, essayer de trouver de l ai... >Voir plus
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Critiques, Analyses et Avis (2) Ajouter une critique
N'y a-t-il pas meilleure date que la journée mondiale de l'hypersensibilité pour parler de ce livre ?

Bon, je n'y reviendrai pas, mais vous savez que Je pense trop et Je pense mieux ont changé ma vie. Ce troisième livre me faisait de l'oeil depuis longtemps. J'en avais déjà un autre sur le sujet, car mes deux enfants sont de ceux « qui pensent trop » et j'étais curieuse de voir si l'auteure proposait ici des méthodes pour des cas concrets du quotidien. Ce n'est pas tout à fait le cas, ni le but de ce livre, mais il n'empêche qu'il m'a fait du bien. Il m'a rappelé à quel point c'est formidable d'avoir un tel cerveau, une pensée en arborescence. Que ce n'est pas une tare, et que, même si le système (notamment scolaire) n'est pas adapté pour les surefficients, ceux qui « pensent trop », on peut quand même réussir à s'en sortir.
Pour ceux que ces sujets intéressent, il y a de longs passages sur les multi DYS, mais également sur la phobie scolaire et le harcèlement.
Concrètement, ce livre propose d'aider les parents à expliquer à leurs enfants comment ils fonctionnent. C'est un sujet qu'on aborde régulièrement à la maison, mais j'ai trouvé ici certaines pistes, auxquelles je n'avais jamais songé, très intéressantes.
À l'instar des deux autres volumes, j'ai beaucoup aimé ce livre. Il m'a fait du bien et je vous le conseille !
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Livre passionnant que j'aurais aimé avoir eu dans les mains bien des années plus tôt tout comme Je pense trop, Je pense mieux, Pourquoi trop penser rend manipulable. Nombreux conseils permettant aux enfants de mieux se comprendre ainsi que le fonctionnement des normo pensant. Ce livre abordé la phobie et le harcèlement scolaire avec brio.
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Citations et extraits (1) Ajouter une citation
Les initiales TDA/H signifient « trouble du déficit d’attention avec ou sans hyperactivité ». De plus en plus de voix s’élèvent à travers le monde pour dénoncer le fait que ce trouble n’existerait pas. Ainsi, dans son livre Tous hyperactifs ?2, le psychiatre français Patrick Landman parle d’une « épidémie d’hyperactivité ».
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