Renaud de Spens/5
1 notes
Résumé :
Pour la première fois dans l'histoire de l’égyptologie, la pédagogie s’organise autour d’inscriptions de difficulté progressive, et non autour de catégories grammaticales. Afin de les reconnaître plus facilement sur les inscriptions, tous les signes sont présentés à travers plus de 700 fac-similés, dans leurs formes graphiques des plus détaillées ― avec leurs couleurs originales ― aux plus cursives. Les documents étudiés sont des photographies, pour que ... >Voir plus
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