Aleksi Cavaillez

Je veux avant tout qu'ils apprennent à apprendre, à penser, à critiquer ce qui doit l'être.

Dehors le rouge ! Traitre, dehors traitre ! Dehors ! Hou ! Bandit ! Dehors rouge ! Communiste ! A Moscou ! Bandit !
―Voyons ce que tu as écrit, Adrien. « Ils s’en sauvagèrent » Jolie phrase !
Dehors bandit, dehors !
―Monsieur, j’ai peur ….
― Ne vous inquiétez pas les enfants. Ils vont se calmer.
KLANG. (C’est un pavé jeté qui a brisé la fenêtre)
― On va tout de même fermer les volets.

Moins de souffrance dans l’enfance actuelle, c’est moins de souffrance dans l’humanité de demain.

(Affiche)
L’ECOLE FREINET
Notre école ouvrira ses portes le 1 er octobre prochain.
Un enseignement privilégier dans une classe de vingt élèves, au cœur de l’arrière-pays niçois. Environnement idéal, gastronomie végétarienne et piscine.

― Vous souvenez-vous l’un ou l’autre du nom des rois mérovingiens ?
― Ah non du tout !
― On devrait ?
― Voilà, moi non plus ! C’est pourtant ce que nos enfants apprennent dans nos chères écoles de la république ! Une somme de connaissances qui encombre leur cerveau sans leur permettre de comprendre le monde qui les entoure. […]. L’élève, replacé au centre de l’apprentissage, trouve de l’intérêt à l’école, et si les règles sont justes, les enfants les appliquent.
― Mais ça s’est mal terminé à Saint-Paul ….
― On a froissé les notables du coin …. Mais beaucoup d’enfants ont appris à aimer l’école. Bien sûr que notre projet enquiquine les bourgeois. La plupart d’entre eux n’ont aucune envie que le peuple s’émancipe. Vois-tu, je crois que c’est cela qui dérange, qu’on arrête de former des esclaves …. Prenez le temps d’y réfléchir.

― Des instituteurs du monde entier visitent son école. La semaine dernière plus d’un millier de personnes l’écoutaient à Nice.
― Peut-être monsieur le Maire, mais les idées qu’il diffuse nous inquiètent.
― J’ai entendu dire qu’il était communiste….
― Il a sa carte au PC, il est syndicaliste et laïcard, il ne s’en cache même pas ! Il a voyagé en URSS, des étrangers circulent chez lui, y compris des soviétiques !
― Eh bien … nous serons vigilants.
Le maire de Saint-Paul, proche de l’homme politique d’extrême droite Charles Maurras, prit la tête de la cabale contre Freinet. Le journal « L’action française » publia de nombreux articles très hostiles.

Ces enfants, ce ne sont pas seulement des élèves qui doivent apprendre à lire, c’est des enfants des champs, du ruisseau, c’est le sauvageon de la lointaine bastide, c’est Albert qui …, Pierrot qui …, Hector qui … […]. Vous croyez à une éducation nouvelle, qui en respectant l’enfant, fera l’homme de demain meilleur ….

― Bonjour monsieur Freinet. Je viens de la part du maire de Vence. Je vous apporte une mauvaise nouvelle. Votre dossier n’est pas accepté. Les internats mixtes sont interdits. Vous devriez le savoir.
―Enfin, vous voyez bien qu’il y a deux bâtiments !
― Arrêtez de nous prendre pour des imbéciles, monsieur Freinet !
― Mais enfin ! Le délai de contestation est passé ! Les élèves arrivent !
― Qu’est-ce qu’ont fait ? (Question de Freinet à son épouse)
― On prépare les chambres. On ne va quand même me pas se laisser intimider par ces gens-là !

MADELEINE
― Nous faisons comme les escargots qui changent de maison ?

ELISE FREINET (sa mère)
― Oui on peut dire ça. Tu verras, ça fait du bien de changer de coquilles de temps en temps.

Au contraire ! L'élève, replacé au centre de l'apprentissage, trouve de l'intérêt à l'école, et si les règles sont justes, les enfants les appliquent.

L'endoctrinement, de gauche ou de droite, est à l'opposé de l'éducation telle qu'il [Freinet] la conçoit.

Cela ne veut pas dire qu'ils doivent faire ce qu'ils veulent. Il faut les stimuler, ne jamais cesser d'être exigeant avec eux. Aujourd'hui, l'école est un accident dans la vie de l'homme, rien de plus... Il va jusqu'au certificat d'études puis la vie commence.
Il y a un danger chaque fois que les maîtres oublient que l'éducation est l'œuvre de toute une vie, et s'endorment dans des pratiques routinières.

La méchanceté n'est pas dans la nature humaine. Disciplinez un enfant et il deviendra mauvais, menteur et haineux. Le rôle de l'enfant, c'est de vivre sa propre vie. L'école doit être sans interdits. Les enfants finissent par apprendre à l'école ce qu'ils n'auraient jamais appris spontanément : mentir, dissimuler.