Sophie Mazet

La compagnie de télévision par câble Paragon Cable of New York avait trouvé une façon de régler la question des abonnés qui ne payaient pas leur facture. Après avoir coupé ses services aux mauvais payeurs et s'être rendu compte que cela ne les faisait pas nécessairement régulariser leur situation, Paragon avait opté pour une autre tactique : diffuser en continu sur toutes les chaînes les programmes de C-SPAN, constitués presque exclusivement de discours des membres de la Chambre des représentants et du Sénat, sans commentaire ni analyse. Un type d'émission qui, selon les critères de la « bonne » information distrayante, se situe au plus bas de l'échelle. Le recouvrement des factures impayées augmenta alors de façon spectaculaire. La preuve, en concluent Pratkanis et Aronson, « qu'une information qui n'est pas divertissante est apparemment plus douloureuse à regarder que pas d'information du tout. »

Un petit garçon et sa mère sont assis devant la télévision. L'enfant demande : « Pourquoi, quand il y a des catastrophes, ils disent la nationalité des victimes ? » La mère répond d'un air nonchalant : « C'est pour savoir si on s'en fout ou pas. »

(dessin humoristique d'Ucciani)

On pourrait s'attendre à ce que les théories du complot se trahissent par leur incohérence. Or c'est plutôt le contraire : un autre indice permettant de repérer un discours complotiste se trouve justement dans son implacable logique. (...) « tout est lié ». Dans la même veine, on trouve aussi cette phrase récurrente : « Rien n'arrive par hasard. » Dans le discours conspirationniste, tout se tient, tout s'explique, rien ne dépasse.

La langue de bois peut servir à faire semblant de dire quelque chose en tenant un discours creux.

...dénoncer le politiquement correct, sous prétexte que de nos jours on ne peut plus parler franchement, ce n'est qu'un alibi pour légitimer les "dérapages" racistes, antisémites ou homophobes.

Les fictions médicales ne font pas de nous des "patients" mais des "impatients". Nous avons du mal à comprendre pourquoi il nous faut d'abord faire des analyses de base, moins spectaculaires mais nécessaires pour être soignés : forcément, ce n'est pas ce que nous montrent les séries.

Et si nous aimions tout simplement les élèves qui nous renvoient une bonne image de nous -même, que ce soit en tant que profs ou en tant que personnes?