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Critique de fanfanouche24
La résistance en poésie….
J'ai une 5 ème source d'approvisionnement, celle du CDI du lycée où je travaille, en plus de ma médiathèque…,.les « achats » que je tente de circonscrire, les « surprises » de Masse Critique … et mes réserves d'écureuil dans ma bibliothèque où j'ai oublié quelques orphelins… que je re-découvre....
Ainsi, j'ai emprunté au CDI ce volume thématique de poésie, « La Résistance en poésie », édité par Magnard, pour les classes de collège et de lycée, des classes de troisième à la première…. Et surtout, pas de « moue », en lisant que c'est une édition dite « Jeunesse »… car je trouve à chaque fois une tonne d'informations, et de « pépites » inconnues !.
Ce recueil, par exemple, propose un florilège étonnant mêlant faits historiques et écriture, à travers des poèmes de grands auteurs forts connus (Neruda, Aragon, Desnos, Eluard, Prévert, Primo Levi, etc), mais les noms moins médiatiques ou carrément inconnus sont majoritaires (Jean Rousselot, Lise Deharme, Jean Malrieu, Gabriel Audisio, Madeleine Riffaud, Anne-Marie Bauer, etc)….
Nous ne pouvons que remercier abondamment ce choix très éclectique réalisé par un écrivain, Bruno Doucet et un professeur de lettres, Josiane Grinfas… Ce petit volume, très dense offre pour chaque poésie une présentation biographique succinte mais très précise du poète, avec des notes en bas de page (pour commenter, expliquer des noms propres, des étymologies…du vocabulaire).
les poésies se divisent en trois grands axes:
1.Terres de souffrances (1936-1940)
2. La résistance et ses poètes (1939-1945)
3.Poèmes pour se souvenir
In-fine, une partie d'explications, de questions pour travailler avec les élèves, ainsi qu' une bibliographie, filmographie, CD, Internet, visites, proposés pour approfondir le sujet….
Je viens de découvrir qu'il existe le "pendant » de ce volume pour « la prose », « La Résistance en prose »… que l'on peut étudier ou lire en parallèle…
je reviens à mon simple « oeil de lecteur adulte »… je souhaitais mettre en avant, parmi plusieurs « trésors », une femme infiniment courageuse,découverte lors de cette lecture . Elle s'est battue pour mettre à l'abri des enfants juifs, et elle est morte à 22 ans. Elle a défendu ses convictions et son idéal d'humanité. le poème que je transcris ci-dessous, n'en possède que plus de force et d'émotion... devant une si jeune destinée "fauchée" en plein vol ... par la barbarie !
Il s'agit de Marianne Cohn (1922-1944)
« Marianne Cohn est allemande. Elle fait partie de ces juifs résistants, membres de l'OSE (Oeuvre de secours aux enfants), qui essaient de sauver un maximum d'enfants en les faisant passer en Espagne ou en Suisse. C'est au cours d'une telle mission qu'elle est arrêtée, en mai 1944. Elle est torturée puis fusillée le 8 juillet de la même année. «
Je vous joins ce poème bouleversant, « Je trahirai demain »
Je trahirai demain pas aujourd'hui.
Aujourd'hui, arrachez-moi les ongles,
Je ne trahirai pas.
Vous ne savez pas le bout de mon courage.
Moi je sais.
Vous êtes cinq mains dures avec des bagues.
Vous avez aux pieds des chaussures
Avec des clous.
Je trahirai demain, pas aujourd'hui,
Demain.
Il me faut la nuit pour me résoudre,
Il ne me faut pas moins d'une nuit
Pour renier, pour abjurer, pour trahir.
Pour renier mes amis,
Pour abjurer le pain et le vin,
Pour trahir la vie,
Pour mourir.
Je trahirai demain, pas aujourd'hui.
La lime est sous le carreau,
La lime n'est pas pour le barreau,
La lime n'est pas pour le bourreau,
La lime est pour mon poignet.
Aujourd'hui je n'ai rien à dire,
Je trahirai demain.
(p.37-38)
Novembre 1943- Cité dans « La résistance et ses poètes », Seghers, 1974.
J'ai une 5 ème source d'approvisionnement, celle du CDI du lycée où je travaille, en plus de ma médiathèque…,.les « achats » que je tente de circonscrire, les « surprises » de Masse Critique … et mes réserves d'écureuil dans ma bibliothèque où j'ai oublié quelques orphelins… que je re-découvre....
Ainsi, j'ai emprunté au CDI ce volume thématique de poésie, « La Résistance en poésie », édité par Magnard, pour les classes de collège et de lycée, des classes de troisième à la première…. Et surtout, pas de « moue », en lisant que c'est une édition dite « Jeunesse »… car je trouve à chaque fois une tonne d'informations, et de « pépites » inconnues !.
Ce recueil, par exemple, propose un florilège étonnant mêlant faits historiques et écriture, à travers des poèmes de grands auteurs forts connus (Neruda, Aragon, Desnos, Eluard, Prévert, Primo Levi, etc), mais les noms moins médiatiques ou carrément inconnus sont majoritaires (Jean Rousselot, Lise Deharme, Jean Malrieu, Gabriel Audisio, Madeleine Riffaud, Anne-Marie Bauer, etc)….
Nous ne pouvons que remercier abondamment ce choix très éclectique réalisé par un écrivain, Bruno Doucet et un professeur de lettres, Josiane Grinfas… Ce petit volume, très dense offre pour chaque poésie une présentation biographique succinte mais très précise du poète, avec des notes en bas de page (pour commenter, expliquer des noms propres, des étymologies…du vocabulaire).
les poésies se divisent en trois grands axes:
1.Terres de souffrances (1936-1940)
2. La résistance et ses poètes (1939-1945)
3.Poèmes pour se souvenir
In-fine, une partie d'explications, de questions pour travailler avec les élèves, ainsi qu' une bibliographie, filmographie, CD, Internet, visites, proposés pour approfondir le sujet….
Je viens de découvrir qu'il existe le "pendant » de ce volume pour « la prose », « La Résistance en prose »… que l'on peut étudier ou lire en parallèle…
je reviens à mon simple « oeil de lecteur adulte »… je souhaitais mettre en avant, parmi plusieurs « trésors », une femme infiniment courageuse,découverte lors de cette lecture . Elle s'est battue pour mettre à l'abri des enfants juifs, et elle est morte à 22 ans. Elle a défendu ses convictions et son idéal d'humanité. le poème que je transcris ci-dessous, n'en possède que plus de force et d'émotion... devant une si jeune destinée "fauchée" en plein vol ... par la barbarie !
Il s'agit de Marianne Cohn (1922-1944)
« Marianne Cohn est allemande. Elle fait partie de ces juifs résistants, membres de l'OSE (Oeuvre de secours aux enfants), qui essaient de sauver un maximum d'enfants en les faisant passer en Espagne ou en Suisse. C'est au cours d'une telle mission qu'elle est arrêtée, en mai 1944. Elle est torturée puis fusillée le 8 juillet de la même année. «
Je vous joins ce poème bouleversant, « Je trahirai demain »
Je trahirai demain pas aujourd'hui.
Aujourd'hui, arrachez-moi les ongles,
Je ne trahirai pas.
Vous ne savez pas le bout de mon courage.
Moi je sais.
Vous êtes cinq mains dures avec des bagues.
Vous avez aux pieds des chaussures
Avec des clous.
Je trahirai demain, pas aujourd'hui,
Demain.
Il me faut la nuit pour me résoudre,
Il ne me faut pas moins d'une nuit
Pour renier, pour abjurer, pour trahir.
Pour renier mes amis,
Pour abjurer le pain et le vin,
Pour trahir la vie,
Pour mourir.
Je trahirai demain, pas aujourd'hui.
La lime est sous le carreau,
La lime n'est pas pour le barreau,
La lime n'est pas pour le bourreau,
La lime est pour mon poignet.
Aujourd'hui je n'ai rien à dire,
Je trahirai demain.
(p.37-38)
Novembre 1943- Cité dans « La résistance et ses poètes », Seghers, 1974.
