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ISBN : 2732463477
Éditeur : La Martinière Jeunesse (06/02/2014)

Note moyenne : 3.12/5 (sur 4 notes)
Résumé :
PLEIN DE CONSEILS POUR VOUS AIDER
A TRAVAILLER EN TOUTE SÉRÉNITÉ !

J'ai de mauvaises notes. Je suis si nul que ça ?
Suis-je assez motivé pour réussir ?
Comment construire un plan ?
Comment préparer un oral ?
Comment comprendre une leçon ?
Et les profs, on en fait quoi de leur avis ?

Il est peut-être temps d'optimiser
vos méthodes de travail
grâce à un manuel précis,
inci... >Voir plus
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Critiques, Analyses et Avis (2) Ajouter une critique
CDIArmandLanoux
  29 janvier 2017
Critique de Lamia, 3B :
J'ai beaucoup apprécié ce livre pourtant je déteste lire. le fait que ce livre nous explique certaines choses, nous fournisse des conseils est très intéressant. Il pourrait aider des élèves à changer de méthode pour mieux se débrouiller au collège.
Il est très instructif et agréable à lire. L'auteur s'adresse à nous les élèves en nous donnant plusieurs exemples, conseils...
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DocBird
  23 février 2015
Résumé : Des idées et des conseils pour mieux s'organiser dans le travail et optimiser ses méthodes.
Mon avis : Un guide réalisé en trois parties pour aider chacun à mieux travailler et à réussir. La première partie est constituée de témoignages, la seconde donne des méthodes selon les matières, et la dernière explique comment les devoirs et les copies sont notés. Tout est fait pour dédramatiser les situations et des conseils sont apportés, ainsi que des méthodes de travail suivies d'exercices pratiques, le tout accompagné de psychologie. Cela permet à l'élève de comprendre qu'il ne faut pas s'identifier à sa copie et qu'en essayant de prendre le temps d'appliquer les conseils donnés, il est possible d'y arriver. Une nouvelle collection qui reprend des titres déjà parus, pour réconcilier les élèves avec l'école.
Lien : http://docbird.over-blog.com..
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Citations et extraits (1) Ajouter une citation
orbeorbe   25 mars 2014
Je ne sais pas par quel bout m'y prendre. C'est bien joli tout ça, d'avoir envie de s'y mettre et tout, mais c'est pas évident...Tiens par exemple, le prof te donne une leçon de grammaire à apprendre, eh bien, c'est idiot peut-être, mais comment on fait pour apprendre une leçon ? Il y a même des consignes de travail que je ne comprends pas, alors...
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