On affaiblit les victimes...
L'enfant comprend vite que si quelqu'un se comporte mal avec lui, il ne peut et surtout ne doit rien faire pour que ça s'arrête. On lui apprend plutôt qu'il doit prévenir les autres pour qu'ils fassent quelque chose à sa place. Le message de protection dissimule mal celui, insidieux, d'impuissance apprise.
On lui dit indirectement qu'il a bien raison quand il se dit impuissant, faible, face à l'insulteur. On encourage sa dependance […] p. 22
Les bases de la psychologie ne nous apprennent-elles pas qu'il faut aider à changer une personne qui demande de l'aide et est motivée à changer, plutôt que contraindre quelqu'un qui nie les faits et ne demande rien ? p. 26