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4.64/5 (sur 11 notes)

Nationalité : Royaume-Uni
Né(e) : 1913
Mort(e) : 1994
Biographie :

Frances Tustin (1913 - 1994), est une psychanalyste britannique - enseignante de formation - a beaucoup contribué à la réflexion théorico-clinique de l'autisme, dont elle est une spécialiste reconnue. Elle a eu une vie particulièrement difficile, dans son enfance et comme adulte ce qui la rendra attentive à la souffrance psychique. Analysée par Wilfred Bion et Stanley Leigh, elle a d'abord essayé d'appliquer la technique de Mélanie Klein aux enfants autistes mais elle a dû l'enrichir pour prendre en compte la question de l'angoisse inhérente à ce trouble. Elle a enseigné à la Tavistock Clinic et laisse de nombreux ouvrages et articles sur son travail exigeant et novateur. Elle a classifié l' autisme en trois groupes: l' autisme primaire anormal (prolongation de la période habituellement transitoire de l' autisme), l' autisme secondaire à carapace (sensiblement identique à l' autisme de Kanner), et l' autisme secondaire régressif (ou schizophrénie infantile).
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Source : Wikipédia
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Citations et extraits (2) Ajouter une citation
Les articles qu’on va lire traitent d’un « trou perdu » si je puis dire, à l’écart de la grand-route de la personnalité, mais cela ne veut pas dire que ce livre soit lui aussi un « trou perdu » à l’écart de la connaissance. Il s’agit d’entrer en contact avec les états idiosyncrasiques préverbaux afin de les attirer dans l’orbite de la communication humaine. Pour y parvenir, j’ai appelé à mon aide des poètes et des écrivains. J’ai pensé que nous aurions bien besoin d’être soutenus par la cohérence de leur vaste embrasement esthétique dans notre traversée des états de non-intégration et de désintégration qui vont être évoqués dans ce livre. J’ai cherché à mettre à contribution une sorte de « science poétique » dans l’espoir de sauvegarder tant l’auteur que le lecteur au contact d’état d’hypervulnérabilité tels que ceux dont on fait l’expérience lorsque s’écroule l’autisme protecteur. C’est ainsi que ce livre inévitablement perturbant sera aussi, je l’espère un livre thérapeutique. (Préface de l'auteur)
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Dans ce recueil d’articles, je me propose de faire connaître certains acquis de mon travail avec des enfants dont l’autisme semble être d’origine essentiellement psychique. Ces acquis m’ont permis de reconnaître chez certains névrosés – des adultes aussi bien que des enfants-, d’une part cachée qui a constitué une barrière à leur fonctionnement affectif et intellectuel. (...)
Les articles qu’on va lire traitent d’un « trou perdu » si je puis dire, à l’écart de la grand-route de la personnalité, mais cela ne veut pas dire que ce livre soit lui aussi un « trou perdu » à l’écart de la connaissance.
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