Katia LehrausFrançoise Stuckelberger-Grobéty/5
1 notes
Résumé :
Les temps calmes sont des moments indispensables à la vie de la classe. Mais pour qu'ils soient efficaces, ils doivent être adaptés aux enfants : inutile de leur ordonner de rester calme, mieux vaut le leur apprendre.
La mindfulness est une technique simple et particulièrement adaptée car, en plus de calmer les élèves, elle améliore leurs capacités attentionnelles et favorise l'intégration des apprentissages.
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Thèmes :
anarchie
, éducation
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