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Note moyenne 3.25 /5 (sur 6 notes)

Nationalité : France
Biographie :

Fabien Truong est un ancien prof de lycée dans le « 9-3 » devenu sociologue.

Pendant dix ans, des émeutes de 2005 aux attentats de janvier 2015, il a suivi et accompagné une vingtaine d’anciens élèves, du bac jusqu’à la fin de leurs études. Tour à tour prof, enquêteur, témoin, conseiller et confident, il dresse dans "Jeunesses Françaises" le portrait tout en finesse d’une certaine jeunesse française, celle des banlieues populaires issues de l’immigration.

Il est l’auteur de "Des capuches et des hommes. Trajectoires de «jeunes de banlieue» "(Buchet-Chastel, 2013), lauréat du prix de l’Écrit social 2014.

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Pour analyser le nouveau bac «sauce Blanquer» et découvrir si un diplôme obtenu en Seine-Saint-Denis a moins de valeur que celui de la très favorisée ville de Neuilly-sur-Seine, nous recevons Dacha Tran, professeure d?anglais au lycée Jean Renoir de Bondy (en Seine-Saint-Denis) et Fabien Truong, sociologue et professeur à l'université Paris-8. ? Abonnez-vous à la chaîne YouTube de Mediapart : https://www.youtube.com/user/mediapart ? Abonnez-vous à Mediapart : https://www.mediapart.fr/abonnement ? Toutes les vidéos de Mediapart : https://www.mediapart.fr/studio/videos

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Citations et extraits (22) Voir plus Ajouter une citation
Jnc75   07 novembre 2015
Jeunesses françaises de Fabien Truong
L'étincelle, c'est l'incarnation furtive de la puissance de la transmission du savoir dans le regard de celui qui le reçoit.

Elle possède une propriété d’altération de ce qui l'environne qui laisse penser qu'après elle rien ne sera jamais plus comme avant. (...) Si elle est presque impossible à déceler pour qui n'a jamais enseigné, elle fait partie des moments qu'un "prof en banlieue" n'oublie pas. C'est une décharge élèctrique, transmise en l'espace de quelques milliseconde, du blanc des yeux d'un élève à celui de son prof. Elle n'a jamais d'autre cible que les deux protagonistes.
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Bill   05 juin 2019
Jeunesses françaises de Fabien Truong
Cette expérience ambivalente du temps – très contrainte et poussant en même temps à l’autonomie – s’exprime de façon particulière en classe prépa ECE. Muriel Darmon observe que, contrairement à l’élève de prépa scientifique, l’élève de prépa économique est incité à devenir un « élève séculier » plutôt que « régulier ».

L’« élève séculier » respecte le temps de la prépa tout en s’écartant des normes et des contraintes de l’institution, développant un rapport plus « relâché » à celles-ci. Il reste un individu de ce monde en même temps qu’un élève de la prépa. Savoir s’amuser, être parfois en retard, s’habiller pour un entretien ou une virée nocturne font partie des attendus implicites de la formation.
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Bill   05 juin 2019
Jeunesses françaises de Fabien Truong
Elle n’est pas « hors jeu » et ne peut suivre ses études comme si elle était sans attaches. Son père joue contre son ascension scolaire qu’il vit comme une trahison alors qu’il l’a pourtant initiée, découvrant les tensions que l’école fait naître au sein des familles immigrées quand les parents prennent conscience que leurs enfants ne leur ressemblent plus véritablement et que ce qu’ils avaient projeté sur eux devient une chimère.
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Bill   05 juin 2019
Jeunesses françaises de Fabien Truong
Pendant qu’Aysha est en vacances dans la villa familiale, son père découvre qu’elle a séché les cours. Il refuse qu’elle revienne en France. Sa carte de séjour est périmée et Aysha se sent piégée. Elle entame un bras-de-fer qui dure plusieurs mois – elle refuse de sortir de sa chambre et fait des crises d’angoisse à répétition. Son père finit par céder. Elle retourne en France en novembre.
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Bill   05 juin 2019
Jeunesses françaises de Fabien Truong
Au-delà de la fascination pour l’argent et des rêves de réussite qu’incarnent les joueurs tricolores pour certains garçons, l’historien Eric Hobsbawm rappelle à quel point ‘la communauté imaginée de millions de gens semble plus réelle quand elle se trouve réduite à onze joueurs dont on connaît les noms’ et qu’elle s’oppose à une communauté concurrente.
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Bill   05 juin 2019
Jeunesses françaises de Fabien Truong
L’argument clé consiste à dire que la ‘propension marginale à consommer’ (PMC) des ménages les plus pauvres est plus importante que celle des plus riches. Pour le dire vite, mieux vaut augmenter le salaire des plus démunis pour ‘relancer l’économie’, parce qu’ils consommeront relativement plus et épargneront relativement moins que les plus fortunés.
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Bill   05 juin 2019
Jeunesses françaises de Fabien Truong
Alors que Zinedine Zidane, Jamel Debbouze et Omar Sy sont devenus les seuls représentants non représentatifs d’une ‘jeunesse intégrée’ pour services sportifs et artistiques rendus à la Nation, ce livre a voulu contribuer à montrer d’autres visages, d’autres logiques, d’autres histoires, d’autres combats
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Bill   05 juin 2019
Jeunesses françaises de Fabien Truong
Alors que « tout le monde sniffe » et qu’elle s’abstient, le rapport dealer/consommateur lui fait apparaître la relation d’interdépendance entre Parisiens et banlieusards sous un jour nouveau, démythifiant l’image de supériorité écrasante du Parisien de par son besoin du banlieusard.
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Bill   05 juin 2019
Jeunesses françaises de Fabien Truong
Il crée toujours plus l’illusion que les diplômés sont des êtres d’exception alors que ce qui est exceptionnel, c’est d’avoir réussi à monter le cheval à bascule sans tomber, pour donner sens à une somme de microdifférences individuelles dont ils sont désormais les hérauts.
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Bill   05 juin 2019
Jeunesses françaises de Fabien Truong
Elles sont plus nombreuses à se draper du « costume de la bonne élève » qui emprunte aux normes vestimentaires associées à l’ ‘extérieur’ – souvent incarnées par les enseignant-e-s les plus jeunes, qui ne sont pas que de simples passeurs de savoirs scolaires.
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