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EAN : 9781934338834
Maupin House (25/10/2010)

Note moyenne : /5 (sur 0 notes)
Résumé :
Grades 9-12

Graphic novels can sometimes face an uphill battle for legitimacy in school libraries and classrooms. Their perceived novelty and resurgence in popularity, as well as several recent cases of attempted censorship by parents and libraries, seem to make them even more suspect than other young-adult titles. Rationales for Teaching Graphic Novels was created to help educators and librarians provide support for the use and inclusion of comics, g... >Voir plus
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Critiques, Analyses et Avis (2) Ajouter une critique
Cet ouvrage contient en particulier des pistes d'exploitation pour Pride of Baghdad au niveau du lycée, dont la traduction (tant au point de vue textes, dessins et mise en page) a été massacrée par Panini en 2006. Cette BD, qui évoque l'intervention américaine en Irak pour renverser Saddam Hussein est magnifiquement rendue par Urban Comics sous le titre des Seigneurs de Bagdad en respectant forme et contenu des planches, en gardant un texte fort tout en l'épurant de certains mots vulgaires traduits littéralement chez Panini. le Volume 1 Bayou par Jeremy Love est aussi objet de réflexions sur son utilisation en classe élémentaire ou collège. Une fantasy atypique de près de 1400 pages, en noir et blanc Bone de Jeff Smith ainsi que d'autres BD toujours de style très différents sont présentées pour constituer un ensemble qui montre que beaucoup de disciplines profiteraient d'un renouveau didactique en utilisant la BD. L'auteur est professeur de sciences de l'éducation dans une université américaine.
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Si on ne peut se procurer ce livre Rationales for Teaching Graphic Novels, ou en attendant de le recevoir on lira avec profit Bande dessinée et enseignement des humanités, chroniqué ici.
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