Françoise Quencez
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Résumé :
Tous les parents ont à cœur que leur enfant s'intègre bien à l'école et qu'il y réussisse, mais souvent, leurs espoirs sont en partie déçus quand l'enfant est distrait, timide, peu motivé, inquiet, bagarreur... bref, quand un état d'esprit ou une émotion qui peuvent sembler banals viennent faire obstacle et empêchent l'enfant de tirer le meilleur profit de ses heures d'apprentissage. Des années d'observation d'enfants en milieu scolaire confirment qu'un lien existe ... >Voir plus
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