Apprendre avec le numérique

Une centaine de pages pour donner une vision synthétique et objective des atouts et des inconvénients des outils numériques au service des apprentissages. Pour remettre en question et analyser onze poncifs sur le sujet: le numérique motive les élèves, les rend plus autonomes, plus actifs, s'adapte à leur niveau de connaissances et leurs différences intrinsèques...
Oui? Non? Peut-être? Quelquefois?
Lisez, et vous y verrez un peu plus clair, pour pas cher et sans trop d'effort. Livre sur support papier. Par conviction? Je me suis posé la question...
Je recommande très vivement cette lecture à tous les enseignants, du primaire à l'université. Tous devraient y trouver un intérêt.

Un livre court, concis et synthétique permettant d'analyser onze mythes liés au numérique dans les apprentissages, en 3 partie chacun (explicitation du mythe, ce que disent les recherches scientifiques sur le sujet et propose une conclusion analytique sur le sujet).
Ex : " On est plus motivé quand on apprend avec le numérique ", " Les vidéos et informations dynamiques favorisent l'apprentissage ", " le numérique permet d'adapter les enseignements aux élèves "...
C'est très intéressant, en particulier pour les enseignants qui conçoivent des scénarios pédagogiques et utilisent des outils numériques.

Rapide à lire, pas pompeux, une approche intéressante et que j'ai peu vu jusqu'à présent. chapitres courts bien construits : théorie, l'auteur démontre que c'est pas si optimiste, explique pourquoi sans dénigrer, propose une vision enrichie.