Michel Fayol/5
4 notes
Résumé :
Près d’un enfant sur cinq manifeste à l’égard des mathématiques un sentiment qui va d’une légère anxiété à la phobie. Désamorcer ces craintes passe par une meilleure compréhension de la façon dont chacun apprend à manier les nombres et acquiert des raisonnements mathématiques.
Les savoirs et les savoir-faire mathématiques chez l’enfant comme chez l’adulte font ainsi l’objet, depuis une vingtaine d’années, d’une attention particulière en psychologie co... >Voir plus
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Critiques, Analyses et Avis (1)
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Ce livre m'a laissé perplexe. N'étant pas du domaine de l'éducation, je ne suis (peut être) pas la cible de l'ouvrage.
Mais j'ai trouvé ce livre difficile à lire.
Cependant, on y apprend des choses intéressantes sur l'apprentissage des nombres et leurs utilisations.
Mais j'ai trouvé ce livre difficile à lire.
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