Comment je vais devenir écrivain

Samuel se retrouve un peu désemparé dans la classe de sixième 2. Enfin, dans la classe, ça va à peu près, mais dans la cour de récréation, il y a des grands pas toujours sympas. Et Thomas, son meilleur copain, n'arrête pas de chahuter. À la maison, c'est Jeanne, sa soeur, en pleine crise d'adolescence, qui le cherche sans cesse. Et puis son père est toujours sur les nerfs, toujours pressé, jamais content. Un jour, Samuel assiste à un atelier d'écriture presque par hasard, et il est surpris d'aimer ça. À la fin de cette rencontre, il trouve un cahier rouge rempli des notes de l'autrice qui a donné l'atelier, plein de conseils pour écrire. Samuel décide de le garder…
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Je sors un peu déçue de ce roman que j'ai trouvé longuet bien que l'action s'accélère à la fin. le déroulement de l'atelier d'écriture, la conception de la première histoire composée par Samuel, les remarques de l'autrice, les conseils prodigués dans le carnet rouge sont intéressants, pertinents, et ils seront profitables aux enfants tentés par l'expérience. Cependant, j'ai trouvé l'intrigue un peu poussive et très convenue. Des anecdotes longuement développées prennent le pas sur les relations entre les personnages, que ce soit au sein de la famille où à l'école. La présentation du cahier de l'autrice en écriture manuscrite donne de la vie aux passages les plus didactiques. Je ne doute pas que ce roman dont Samuel est le narrateur puisse préparer certains enfants à ce qui les attend au collège et leur donner le goût d'écrire.
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En lice pour le prix des Incorruptibles 2023, CM2/6e