en plus, on est dans un collège où les élèves ne savent pas écrire, donc tu leur donnes un exercice ils te rendent trois crottes de mouche. Au moins, cinquante lignes, c'est cinquante lignes.
- Ecoute, y'a pas à culpabiliser. Comme disait ma mère, on fait pas des étalons avec des chevaux de labour.
– Si on avait rien à raconter, comment on pouvait faire ?
– Moi j'suis sûr que tout le monde à quelque chose à raconter.
Il bougonnait.
– Qu'est-ce vous voulez j'raconte ?
– Je suis sûr qu'en cherchant tu trouves.
Il maugréait.
– J'vais pas raconter c'que j'fais, le collège tout ça, c'est nul.
– Mais ça peut être très intéressant le collège.
Il boudait.
– Non, c'est nul.
- M'sieur, c'est quoi le truc vous avez dit toute à l'heure ?
- Quoi le truc ?
- J'sais pas, vous avez dit France et puis un autre truc, j'sais pas.
- J'ai dû dire France et Vendée.
- Voilà. C'est quoi c'truc vendée là ?
- C'est un département. C'est là où j'suis né.[...]
- C'est loin ?
- Tu vois ce mur ? Eh ben c'est au-delà. Très très au-delà.
- On peut mettre Delphine ?
- Non, pas Delphine.
Le ciel sur la tête.
- Ben pourquoi ?
- Parce que. Delphine, c'est pas possible.
Dans mon cours il ne sera jamais question d'une Delphine, ou alors il faudra me passer dessus.
- M’sieur il fait chaud, on a qu’à faire cours dehors.
- Tu veux un coca aussi?
- Vous charriez trop m’sieur.
Tu parles d'une réunion, c'était bien la peine de nous faire revenir pour ça; Allez salut.
Jean-Philippe n'était pas content.
Normalement dans un cours de français, on doit parler du français et pas de sa grand-mère ou de sa soeur. C’est pour ça qu’à partir de maintenant je ne vous parlerai plus.
- Ça veut dire quoi en locurance m'sieur ?
- C'est un pays. Y'a des gens qu'habitent en Locurance.
- Tout l'temps vous charriez m'sieur, ça s'fait pas.
- En l'occurrence, ça veut dire là, dans ce cas, dans cette situation, maintenant, entre ces murs, en l'occurrence sur celui-là.