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EAN : 9782762137248
Fides (14/11/2014)
1/5   1 notes
Résumé :
Les collèges classiques québécois étaient les héritiers d’un modèle pédagogique né à la Renaissance qui s’imposa partout en Europe, voire au-delà. Leur dessein était de former les garçons issus de milieux favorisés à l’humanisme chrétien. Du tournant du
XIXe siècle aux premières décennies du XXe siècle, le territoire québécois se couvre littéralement de collèges. Ceux-ci jouissent d’un grand prestige jusqu’à la Révolution tranquille.

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Critiques, Analyses et Avis (1) Ajouter une critique
D'une platitude absolue.. style thèse universitaire en sociologie aucunement dépoussiérée.
Commenter  J’apprécie          40


critiques presse (1)
LeDevoir
01 décembre 2014
Les auteurs portent un regard attentif sur les collèges comme milieux de vie communautaires, autant pour les élèves que pour les personnels gravitant autour des enseignants religieux. Le recrutement des prêtres y demeure toujours important, nombre de collèges étant de fait des séminaires, et la promotion des idéaux de la vie religieuse s’y heurte aux nécessités de former une relève dans les nouveaux métiers des affaires.
Lire la critique sur le site : LeDevoir

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